大西幼畅和：全园教师观环创 特色区角亮风采

游戏是幼儿最基本的活动，并时时刻刻贯穿在孩子的一日活动中，区角活动更是孩子们最喜欢的自主游戏活动。为了进一步优化班级区域游戏创设，提升幼儿教师区角创设能力，使区域创设符合本班幼儿年龄特点和现有水平，达到科学性、合理性、价值性、可操作性相统一。2018年9月29日，合肥市大西门幼儿园畅和分园班级教师在执行园长王桂英以及余学琴老师的带领下开展了班级区角创设观摩活动。

活动前，各班教师分别从幼儿的年龄特点、兴趣需求、主题教育等方面对班级区角进行了科学的设置。老师们利用有效的空间，对各个区角进行了合理的打造，给孩子们提供了真正的有意义的游戏活动环境。

观摩活动采取了“参观讲解”的方式进行，各班老师全面地讲解各班区角的设计意图、材料收集、教育功能以及玩法。中大班不仅有“科学发现”还有“主题特色”，好玩的棋区，宠物医院，美食一条街等等，不论是班级主题环境，还是区域活动材料，处处“探究”十足。而“温馨”是小班组比较突出的关键词，那里就是孩子们温馨的“家”。甜美的糖果屋，可爱清新的娃娃家等。观摩之后，各老师就各班区角设置的合理性、材料的投放的丰富性、以及区角对幼儿的教育性、实用性、有效性等方面进行了评比。

观摩结束后，在王园长的带领下，老师们针对观摩的情况进行评议，从区角游戏材料的投放、区域的布局及环境营造等方面进行了深入的研讨交流，大家踊跃阐述自己的观点。最后，王园长和余老师对本次环创评比活动进行点评、指导。在对各班环境创设给予了肯定与表扬的同时，也提出其中一些不足和改进建议，王园长说道：“个别化材料就让让孩子自己在探索操作中将知识内化，角色游戏的开展更重要的是培养幼儿的社会性情感”，老师们听后受益颇多。

此次观摩活动为教师提供了相互学习的平台，每位教师都在互相观摩中交流、寻找差距，充分认识到了游戏对幼儿发展的价值。观摩评比只是新的开始，我们将尽快进行调整和完善区域材料的投放、环境的创设，使幼儿园区角活动能够更加有效地开展。（撰稿：吴巧兰  审稿：吴巧兰  摄影：杨蕾蕾）