抓课堂效率，展红星风采——新进教师“拜师课”

合肥市红星路小学一直把“青蓝工程”作为新进教师成长的一个重要途径。坚持以“拜师课”为切入点，以教研为着力点，狠抓高效课堂的构建。2018年9月13日，红星路小学25位新进教师开展拜师结对活动之后，从9月17日起，开展了为期一周的“拜师课”教研活动。 “拜师课”听课小组成员由校长室、教导处、教研组及师傅团组成，他们深入班级，走进课堂，参与教师的日常教学活动。听课过程中，师傅们认真记录，细心观察教学的每一个细节，切实提高课堂教学质量，促使青年教师迅速成长。

此次“拜师课”共开设了25节课，分别在三个校区进行：无为路校区，北环阳光校区，国际部校区。在听课过程，师傅们调好课，从一个校区到另一个校区去听徒弟的课，听课结束后，先由徒弟就所教学内容的重难点、教学目标、教学策略进行了简要说明，并对课堂中存在的不足进行了自我反思。随后，由师傅对本节课进行了评价：既有课堂中亮点的充分肯定，也针对课堂教学中存在的问题，提出了具体的改进建议。同时，师傅们还就徒弟班级的学生的学情、作业等情况一一进行指导。徒弟们纷纷表示受益匪浅，今后会在课堂常规教学和班级管理上狠下功夫，不惧挑战、勇往直前，使学校教研活动真正落到实处，不辜负学校的期望。

9月21日下午，在拜师课刚刚结束，三个校区分别开展 “拜师课”教学反馈研讨会，师傅们针对新进教师进行整体的把脉问诊，对教学的不足之处，提出改进方案，制定跟进计划。副校长高晓娅总结讲话说：“课堂应抓好高效这一整体目标，以典型课例为抓手，从教学设计到课堂生成都要进行帮扶。在接下来的跟进听课过程中，要关注老师的课堂目标达成多少，环节是否清楚，关注孩子课堂上真正学习的时间，是否做到以学生为主体。”

撰稿人 许静  

审稿  王峰