跃进：聚焦课堂 提升质量

继9月18日下午参加了庐阳区小学教学工作会议后，合肥市跃进小学于9月19日下午，在微机室召开2017-2018学年第二学期期末质量分析会暨新学期教学工作会，会议由谢波副校长主持。

以生为本 聚焦课堂

首先由该校教导处副主任张正权带领全体教师分析了2017-2018学年第二学期的各个年级各个学科质量检测结果。分别从1-3年级、4-6年级、语文、数学、英语、科学、横向对比、纵向对比、优秀率以及后进生帮扶数据十个维度对全校的质量监测进行了精准、细致的分析。通过分析引发了一个新的思考：只有改变课堂、关注学生，才能提升整个学校教学质量。

  全区对比 精准定位

谢波副校长带领大家一起关注全区的各校各科成绩排名情况，重点分析了该校毕业班以及统测年级各科成绩在全区的排名，提醒大家关注数据、正视自身，在埋头苦干的同时需转变观念，才能有更大的进步。督促全体老师要关注学生、注重激发学生学习动力，提高课堂教学效果等7项具体措施规范、落实质量提升工作。

统筹教研 狠抓质量

教导主任梁秀梅解读了本学期学校教育教学工作安排以及重点工作：依托“名师工作室”开展“青蓝结对”工程，带动青年教师专业化发展；从常规工作着手，利用“推门听课”、“月检查”等活动，营造浓厚的教研氛围；加强落实“培优补差”工作，利用“阅读银行”重构学校的阅读课程……一系列的措施为提高教育教学质量保驾护航。

特色方案 交流研讨

英语教研组制定的特色学期教学计划由英语教师代表江赢赢老师向大家分享、研讨交流学习。英语组本学期主要以“红杉树英语课题班教学模式”为依托，一手抓基础能力薄弱的学生。以“双师课”为依托，一手抓潜能生，做好不同层次学生的辅导工作。追求课堂高效，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础；促进该校英语教育教学工作质量的整体提高。

校长总结 提出要求

郑国友校长对全体教师提出加点新的要求：关注课堂的有趣性、有效性；关注课后辅导；引导家长配合工作；关注教学质量。

该校以此次教育教学质量分析会为契机，牢固树立现代教育质量观、人才观，在常规教学活动中实践教育教学新理念，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，做到以质量求生存的教育而努力拼搏！

（图、文：李利利   审稿：谢波）