六小中铁：深扎“自育自学”之根，促进师生共同成长

8月6日，第十一届“自育自学”实验论坛暨安徽省教育学会教育实验专业委员会2018年年会在合肥丰大国际酒店隆重举行，各实验学校的教师代表们应约而来。六安路小学中铁校区部分实验教师在副校长胡秋阳的带领下积极参与。

此次论坛与往年相比，有些特殊。会议伊始，教育界的专家、学者对“自育自学”理论的倡导者——何炳章先生表达了沉痛悼念，寄托了哀思。教育家何炳章先生从教50年，其教育思想可谓影响深远，尤其是“自育自学”理念更是深入人心，因此大家都亲切地称呼他为“何老”。今年2月，“何老”的离世，对教育届来说，犹如一颗巨星陨落；对追随他教育思想的人来说，更是扼腕痛惜。

会上，合肥市教育局陈雪梅副局长具体阐述了“何老” 躬身五十载的教育思想。四十分钟的发言中，她从“何老”的生平谈起，再说到他在教育上的建树，言语之中，无不表现她对恩师教育情怀和人格魅力的佩服，也饱含了她无限的追思。

论坛特约环节，来自安徽省各地参与“自育自学” 实验研究的学校代表们就“自育自学”实验取得的各项成果进行了分享。内容涉及面广，既有老实验人坚持实验总结出的宝贵经验，也有新实验人的喜悦分享，还有直抒胸臆的真情流露。

在6日下午的论坛中，六小中铁校区沈睿祺老师就“自育自学”助力班级建设与学生成长方面做了发言。春风化雨，润物无声，不到三年时间，她亲历了自己班级开展“自育自学”以来的点滴变化。她指出，学生在“自育自学”实践中全面发展，班级在“自育自学”实践中凝心聚力，这一切都得益于“自育自学”的引领和助力。不仅班级的凝聚力、向心力进一步增强，而且学生的团队意识和集体荣誉感不断强化。三年来，班级在各种活动各项比赛中硕果累累。这一切可喜的变化沈老师娓娓道来，台下频频点头，掌声不断。

校区李萍老师在7日上午的自由发言环节中也分享了自己的收获。如何引领每一位学生学习能力的提升，这是她一直在思考的，直到遇见了“自育自学”。已经践行“自育自学”理论八年的她深刻感受到，只有学生和老师思想的转变才会引起行动上的变化，学习才会变得更有生命力。“引导自学”型课堂中看似平静的自学环节正是思想沸腾、学习发生之时；在别人看来不可能有序的小组讨论实际上是那么有条不紊，平日内敛羞涩的孩子都能侃侃而谈；全班交流更是精彩无比，教室里充满思维碰撞的火花。她认为，加入“自育自学”的新人第一步要做的正是观念的转变。只有相信学生，引导并鼓励学生，才能让每个学生得到成长，让每位老师绽放光彩。

在此次年会的论文评审中，我校也收获颇丰。李萍老师的论文荣获特等奖，沈睿祺老师的论文获得一等奖，陈晓艳、汪辉老师老师获得三等奖。这些喜人的成绩不仅是对这些老师的认可，也将激励校区其他老师在“自育自学”实验的道路上取得不断进步。

论坛于8月7日中午闭幕，虽短短两天，却是一场精神的盛会。闭幕式上，全体老师高声诵读何炳章先生的教育名言:教育教育，就是教学生会自育；教学教学，就是教学生会自学。他们激情澎湃，热血沸腾，更加坚定了让“自育自学”生根开花的决心。相信在不久的未来，“自育自学”必将在更多的学校开花结果，定会有更多的孩子沐浴着“自育自学”的雨露阳光，茁壮成长！