荟聚化学精英，探索改革之先河

 2018年7月13日，骄阳似火。然而炎热的天气却比不上来自合肥市初中化学教师培训基地第三批学员们的热情，大家从合肥的四面八方赶来，在合肥六中南区的手持技术实验室、在基地校47中的阶梯教室里相遇、碰撞，为了这最后一场聚会，也是最后一次学习的盛宴。

一、群英荟聚展风采

上午八点，在六中南区的手持技术实验室里，令人期待的数字化实验展示和培训正式开始。首先是初中数字化实验展示。来自合肥海顿中学的武学良老师给大家演示《数字化实验测定盐酸与碳酸钠溶液反应溶液pH的变化》，这个数字化实验来自武老师的一节基地送教展示课。现在的初中化学教学，越来越强调培养学生的分析和思维能力，提升学生的学科科学素养。那么，在复习当中如何进行？武老师的课就是很好的示范。从学生熟悉的酸碱中和pH曲线入手，让学生预测在碳酸钠溶液中逐滴滴加稀盐酸的曲线，大多数学生的都会局限在酸碱中和反应的曲线上，当学生看到实际2个拐点的曲线，到观察现象，十分惊奇，然后在老师的启迪下探索实际发生的化学反应，极大的促进了学生的思维发展。武老师的演示，让现场的老师们也惊叹连连，不时拍照和询问细节。接着陶柳森老师给大家展示了《人体吸入空气与呼出气体的对比》、《浓硫酸的吸水性》、《比较金属与酸的反应速率》三个手持技术演示实验。陶老师演示第一个实验时出现了一个小失误，结果这反而成了老师们学习的另一个契机。老师们都很好奇这样一个连着三个传感器的呼吸装置是怎样搭建的，重新装配的过程让老师们看了个一清二楚，同时也为设计装置的48中俞建生老师的奇思妙想赞叹不已。

如果说初中的展示引起了老师们的广泛讨论，来自合肥六中的马善恒老师高屋建瓴的初高中衔接的实验展示，带给老师们更多的是思考和提高。相比较初中化学生活味浓，高中化学知识中思辨的内容多，化学味更浓。对高中知识的巩固和了解，更有利于老师们开展有价值的科学探究活动。马老师毫无保留的将课例论文印发给了大家，马老师的讲解深入浅出，小观点频出让老师们会心一笑。

数字化实验操作，引起了当天的培训的又一小高潮。六中实验室无私贡献出了齐全的手持技术实验设备，老师们边实验、边讨论，边产生问题、边解决疑难，边争论观点、边增进友情，还能有比这更高效的学习方式吗？还能有比这更和谐的大家庭吗？

上午的培训活动就在依依不舍中结束……

二、优秀说课真精彩

下午的活动在初中化学教师培训基地学校47中进行。首先是合肥46中海恒分校的刘亮荣校长，也是获得去年全国实验说课评比一等奖第一名的老师，带来优秀实验说课课例展示。刘校长似乎明白老师们的心，也解了老师们不能到现场参会的苦，把整个说课流程现场再现给每一位老师。刘校长这节课，从燃烧的条件说起，层层递进探究，证明了燃烧需要满足3个条件，而且还和氧气的浓度、可燃物与氧气的接触面积，还和可燃物的闪点有必然关系。在消防领域，闪点被提及更多。这是一节环环相扣，设计全面的说课，第一次把燃烧的条件探究得这么透彻，并且引入模型建构，给学生的思维提升到更高层次，这是一个很有价值的探究问题。

三、专家讲座启发多

安徽省教科所夏建华老师做《核心素养引领下的化学数字化实验研究》的专家报告。夏老师从学生核心素养的提出和建立讲起，谈到化学核心素养的构建，用大量的实例指出核心素养的重要意义。然后就“四重表征”在学生化学学科核心素养建立当中的作用进行了分析，并提出了较好的老师引导下学生进行探究的模式。在报告中我们惊奇的听到，科学家的实验研究思路和过程，居然和我们引导学生的实验研究的思维过程是一样的，用这样的方式培养起来的学生，将来一定可以成为很好的研究者。这给予我们平凡的初中化学教学工作以极大的意义，让我们有更大的期待来完成现在的每一节课。

四、基地总结活动丰

令人期待的第三批学员结业活动终于开始了。

首先是基地校胡茂侠校长为第三期学员培训班致辞，胡校长对两年多基地校的探索做了简单的小结。然后主持人吴从容老师对基地第三批学员的培训活动做了《勤奋学习深化改革促进教师专业发展》总结。吴从容老师细心的将上午培训中的精彩画面及时加入了汇报ppt中，正如吴老师一直以来的高效率，让基地的活动丰富多彩。在这两年多的日日夜夜里，基地为学员们提供了陕西师大高质量的集中培训，实验培训、手持技术等主题研修，不胜枚举的送陪送教活动，广受欢迎的合肥市中考复习研讨，还有帮助老师们理论提升的论文评选。我们看到，越来越多的活动携手基地开展，越来越多的老师在基地的帮助下成长，基地的培训形式越来越丰富，越来越多的老师在基地中相识互助，基地是学员们的大家庭！正如刘校长在分享课例后的反思中说的：我们的每一个成功，都来自集体的力量，来自团队的支持！正如学员代表合肥45中的张力方说的在基地中感受到的是大家的共同提高，学无止境。

合肥室教师管理中心的杨东兴主任致辞道：祝贺学员学有所成、圆满结业！感谢基地在教师培训模式中的创新探索和实践，感谢基地里专家团队的辛勤付出，感谢基地领导的建设和保障！最后，祝愿学员学有所成、学无止境、学以致用，发挥示范引领作用！

学员们领取了结业证书！学员们毕业了！可是初中化学教学的探索不会停止，教学改革永无止境，还有基地的大家庭永远在！