大西幼畅和：走出去 带回来

外出学习是拓展视野、引进新观念和新思想、促进教师专业成长的好途径。2018年6月11日—6月13日，合肥市大西门幼儿园畅和分园余学琴老师带着求知若渴的心，来到了四川成都与来自全国各地的近3千名学前教育工作者齐聚蓉城，将围绕“问题 成因 对策——学前教育改革与质量的提升”主题，进行为期三天的学习，聆听了教育大咖们专业讲座与精彩点评，回园后6月15日中午余老师对全体教师进行了二次培训。

余老师认真总结、积极准备。首先，分享了领衔幼教届8位专家的精彩讲座内容，如：华东师范大学教育学部学前教育系教授李季湄教授的专题《实现高质量发展——新时代中国幼教的使命与责任》；华东师范大学教育学部学前教育系教授华爱华的专题《幼儿园教师的专业性问题思考》；中国教育科学研究院研究员刘占兰的讲座《幼儿园教育质量评价的研究与思考》；南京师范大学教授虞永平分享的《让游戏更贴近儿童的心灵》等等，专家们都纷纷强调：我们应理清对幼儿园课程及幼儿游戏的认识，反思当前课程游戏开展现状和问题，明晰游戏对儿童发展的价值，游戏与教学的关系，掌握游戏组织的技巧，将幼儿园课程游戏与园所特色建设相融合。

其次，余老师与大家分享了西马棚幼儿园的户外大区域游戏活动，通过实地观摩幼儿园环境、户外区域游戏等形式毫无保留地将自己的所学、所感、所悟与在座的全体教师进行分享，感受游戏对幼儿成长的重要价值。她娓娓道来其幼儿园合理利用户外场地，将户外操场划分成不同若干区域，孩子们通过自主计划、自主选择、自由商讨，无固定的游戏内容，进一步明确了幼儿园课程、游戏、环境应融为一体。大家全神贯注地学习、认真记录，汇报内容使所有教师感同身受，也促使学习教师在活动中吸取精华，从而有效提升自身专业水平。

最后，畅和分园执行园长王桂英全面总结到：儿童观的转变源于发现了一个全新的儿童，教学观的转变源于发现孩子学习的主动性，课程观的转变源于发现无所不在的学习资源，职业幸福感源于对工作意义的体验。每个孩子都在游戏中不断积累经验、在自我探索中不断发展。

倾听是一种幸福，分享是一种快乐！余老师以点带面地进行辐射分享活动是幼儿园园本教研的一种有效方式，这种方式实现了园内知识经验的最大辐射化。同时大西幼畅和分园一直重视对教师团队的专业技能培养，积极为教师提供学习的平台。通过此次的外出观摩二次培训活动，相信大家在专业技能上会得到进一步的提高。（撰稿：余学琴  审稿：吴巧兰  摄影：杨蕾蕾）