“育新礼赞十九大 修文强体展风采”校园文化艺术节圆满落幕

发布日期:2018-06-12   作者:李赟p育新   来源:庐阳教育体育信息网   阅读:次   字体:[] [] []

57日早上8点整育新小学的操场上格外热闹,大队辅导员李赟老师宣布“育新礼赞十九大 修文强体展风采”校园文化艺术节正式开幕,并解读了本次艺术节的具体方案。此次校园文化艺术节,不仅为孩子们搭建了展示自我的舞台,同时传承了中华传统文化,弘扬了社会主义核心价值观,丰富了孩子们的校园文化生活。

系列活动一: 科技活动周--科技强国,创新圆梦

科技节活动针对学生的年龄特点,分低、中、高三个学段来进行。主旨在于唤起学生对科技的热爱,学生们通过动手参与,感受科技在身边,科学在身边,从小树立爱科学、学科学的决心。学校通过宣传栏、科技广播、升旗仪式、绘制黑板报等方式,对学生进行“科技在我身边”的宣传教育。组织学生开展各种科技活动,班会课组织学生观看电影《厉害了,我的国》;参与省科技馆“科技进校园活动”;观摩科学表演秀(全国获奖节目);聆听“智能车库”专家讲座;参与科学小实验表演展示,培养学生科技素养,让孩子们用眼睛去观察,去发现,用耳朵去倾听,用手去触摸,感受人与自然的和谐相处。丰富多彩的科技活动让学生开拓视野,丰富课余生活,为学生写作提供素材。




系列活动二:广播体操及课间文明游戏比赛

“哇,他们班好整齐啊!”赛场上不时传来阵阵赞叹!同学们用整齐的步伐、标准的动作、响亮的口号、飒爽的英姿展现了育新学子风采。通过次比赛,不但提高了学校广播操的整体动作质量,培养学生的外在气质和内在作风,同时还增强了班级的凝聚力,培养了同学们集体主义荣誉感、团结协作和拼搏进取的精神,是对学校教育教学成果的一次成功检阅和展示




系列活动三:美丽办公室建设

学校是承载文化,促进生命发展的地方,优雅的校园环境和儒雅的校园文化如春风化雨,时刻滋润着师生的心灵。办公室文化是校园文化的重要组成部分,为推动发挥办公室文化的育人作用,营造良好的教师工作环境,建设美丽校园的办公室文化,育新小学各办公室“美丽办公室”为主题,围绕主题进行有特色的文化布置体现办公室特色。经过一周时间的准备,每个办公室都发生了翻天覆地的变化。有的办公室通过培植鲜花、盆栽等绿色植物布置环境,为办公室增添绿意和生机;有的则结合“真知真爱 乐学敏行”的校训精神,充分运用图画、标语、书法等形式来彰显学校的文化特色,体现教师的教育理念,丰富办公室文化内涵



系列活动四:美丽校园建设活动给小树挂牌

同学们亲手制作了写有树木名称、认养小队、学生姓名、温馨提示的认领牌,挂在认领的小树上,寓意与小树一起茁壮成长。

这一活动,不仅可以使学习的树木得到及时、周到的养护,同时同学们还可以用养树来表达爱校情怀,与树木同成长同学们纷纷表示:一定细心呵护小树,及时制止任何破坏小树的行为,与小树一起茁壮成长!整个过程,同学们的热情都非常高涨,和小树亲密接触,同小树合影留念,一种和谐的气氛弥漫了整个校园。

 



系列活动五:“童心向党”少先队歌合唱比赛

本次的队歌合唱比赛,展现了育新少先队员团结互助、务实创新、和谐共进的精神面貌,表达了他们对祖国和少先队的无限热爱之情。学校相信,那雄壮而又欢快的旋律定将鼓舞队员们在今后的学习、生活上战胜层层困难,不断进步,当好祖国建设的接班人!





系列活动六:美丽班级书柜展示评比活动

各班的教室布置立足于班级实际,既注重整体布局又处处体现细节的完美,既注重简洁美观又体现实效与个性,使小小的教室展示了美化的无限魅力。低年级的教室布置富有童趣:有趣的识字角、卡通的卫生角、传播知识的图书角、彰显个性的丰收园……都成为学生学习和展示自己才能的舞台。中高年级的班级布置富有文化气息:一幅幅图画、书法作品展示了学生的特长;一张张色彩明丽的手抄报成为了亮丽的风景;一篇篇生动的作文拓展了同学们的思维……有形的环境与无声的文化有机结合,创造出了一片有生命感的教室文化天地,让学生在无声的熏陶、感染和鞭策中受到教育。





系列活动七:童手绘童心

孩子们用手中的画笔,画出一个个栩栩如生的作品,吸引了师生和家长驻足欣赏、品味,成为校园里一道亮丽的风景。本次美术作品展览及井盖绘画为同学们的精神风貌和艺术风采提供了广阔的展示舞台。让有美术特长的学生脱颖而出,培养了孩子们欣赏绘画美、感悟绘画美的能力,为育新美丽校园文化建设注入了新的内涵。





人类已步入人工智能时代,但是,艺术对人生的滋养意义日渐深远。发展学生核心素养,秉持全人发展的教育观,是教育人的水准和良知。做最好的自己,也离不开艺术修养的发展和提升。学校希望今后的校园文化艺术节,能有更多的同学参与进来,希望所有的同学都能找到自己感兴趣的艺术发展方向,发展自己的艺术专长,希望通过这样的活动,同学们的创造能力、表现能力、审美能力得到更好地提升,希望通过师生、家长的广泛参与,能为育新的校园营造更为浓郁的艺术氛围,培养更多全面发展的人才。                 审稿:何晓东   撰稿:李赟  

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