接受别人的礼物是常见的一种交往行为,中国是礼仪之邦,接受别人的礼物也是需要注意一些礼仪的。为强化幼儿接受礼物的文明礼仪意识,合肥市双岗幼儿园源水分园中二班开展了“文明接物,传递礼仪”的主题教育活动。
《特殊礼物》是一本极富童趣和想象力,却又充满哲理且引人遐思的绘本。用生动、形象的图画讲述了一个关于礼物和如何接受礼物的故事。主题活动由此为切入点展开,看看绘本中的主人公是如何送礼物与接受礼物的。之后,延伸到孩子自身的体会中,孩子纷纷表示自己也收到过礼物,自己收到礼物时会说“谢谢”,表示感谢的同时也表现出对礼物的喜爱。
接着,孩子拿出事先准备好的礼物,送给自己的好朋友,双手递接,礼貌答谢,并表示出自己的喜爱。
礼仪教育中,孩子明白到接受礼物要双手捧接、面带微笑,以示重视;接受礼物后要表示感谢,“谢谢你”三个字表明谢的不是礼物本身,而是谢谢小朋友对自己的好意;要表示欣赏,当面拆开包装之后,要以适当的动作和语言,表示你对礼品的欣赏。
礼仪教育在于循序渐进、耳濡目染,在幼儿园持续不断地礼仪活动中,相信幼儿能真正地做到文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
(撰稿:武影 摄影:姚瑞雪)
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