美丽课堂，从实践中生成 ——庐阳区第五届学术节之小学综合实践活动专场圆满结束

       下午2:00，活动正式开始。庐阳区名师工作室吴广知校长主持，他向来到活动现场的专家和老师表示热烈欢迎。吴校长简单介绍了活动的三个阶段。首先由庐阳区淮河路第三小学章丽老师授课。章老师教态大方且亲切，带领三年级孩子们一起走进《端午节》。她与学生一起提出问题、调查研究、探索分析，最后学习动手包粽子。过程中，章老师聘请了来自庐阳区五一小学的传统文化传承人仲惠芬老师来到课堂上，现场教孩子们如何巧手包粽子。不用一根线，包出又大又饱满的大粽子，引起现场一片赞叹和掌声。章老师的课堂重视小组交流讨论，小组合作动手实践操作，以及对学生的反馈评价，取得了良好的教学效果。

       第二阶段，来自安庆市中兴小学江南（吴广知名师工作室指导专家）进行一场题为《让课程具有温度和力量》的讲座。江老师从自己的综合实践活动经验出发，介绍了自然科学课程、生活技能课程、非物质文化遗产课程。她带孩子们探寻石头记、养小蚕、种花草、包饺子……丰富多彩的课程，重新赋予没有生命体以全新的生命力，启迪孩子们的好奇心、创造力，指导学生感悟生活、提升技能、领悟方法。心灵手巧的江老师开展的活动充分尊重学生个性特点，以丰富的情境展开教学，关注课堂生成，小组合作充分有效，以动手促进动脑，深入细致的活动设计让在座老师连连赞叹，被听课老师评为“最美的老师”。

     最后,包河区综合实践活动教研员林军老师和庐阳区小学综合实践活动教研员王昌余主任对本次活动做了总结。林军老师对章丽老师的综合实践活动课和江南老师的讲座进行了点评，他充分肯定了两位老师的综合素养，以及对小学实践活动学科的重视。同时，林老师也希望每一位担任综合实践活动的教师潜心研究，并把微课运用到综合实践活动中。王昌余主任总结发言中表示小学综合实践活动课程是开放的，内容是自主的，设计是多元的。只要给孩子们带来收获和感受，课堂就可以说是成功的。他鼓励所有综合实践活动学科教师平时注重提升自身素质，多思考、多深入、多实践、多创新，因为真正美丽的课堂，应该从实践中生成。

     本次小学综合实践学术节聚焦常态课的教学，展示课堂常态，贴近学生真实生活，课型设计细化具体。讲座内容丰富精炼，视野拓展，给全区小学综合实践活动学科教师，尤其是庐阳区吴广知名师工作室的成员提供了一个学习交流的平台，让每位教师都深刻地感受到了综合实践活动带来的魅力。

（拍照：郭辉       新闻报道：王守丽       审稿：吴广知）