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庐阳区第五届学术节(幼儿园)之区域游戏解读活动圆满结束

发布日期:2018-05-10   作者:柏景湾幼儿园 黄秀丽 方明惠   来源:庐阳教育体育信息网   阅读:次   字体:[] [] []

区域游戏是幼儿学习的重要途径,它贯穿于幼儿园一日生活的各个环节,是幼儿一日活动中重要组成部分。为了推动区域游戏的深入开展,提高教师对幼儿区域游戏的观察、评析及指导能力,充分发挥幼儿在游戏中的自主性和发展性。2018年5月10日,“庐阳区第五届学术节(幼儿园)之区域游戏解读活动”在合肥栢景湾幼儿园三楼音体室举行。

本次活动特邀合肥市教学研究室曹亦兵教授、蜀山区教学研究室唐金华老师、合肥市幼儿师范高等专科学校封孝莉教授等担任评委。

此次比赛共有26名参与,分别是由区各9个联盟推选上来的。参赛教师通过班级幼儿游戏实录,向大家讲述幼儿的游戏情况、教师观察与指导以及游戏调整与推进。内容涉及角色区、建构区、表演区、沙水区、美工区、数学区等 。

解读的角色区有《红红火火的美食城》、《农家美食》、《照相馆》、《米奇水果超市》等,教师重点观察了幼儿的社会交往能力以及解决问题的能力,并通过有效策略推进游戏的不断发展。

解读的建构区有《有趣的野战游戏》、《停车场建成记》、《眼睛里的幼儿园》、《我来建楼房》等,教师根据幼儿游戏的需求,提供不同的材料,使游戏变得更有趣,游戏情境更加丰富。

解读的沙水区有《护城河引水记》、《沙池里的菜地》等,向大家展示了拥有丰富流动性的沙与水给孩子带来的非凡体验,体现了沙水活动在促进幼儿运动机能、创造力、感知等各方面发展中的意义。

解读的美工区有《好玩的布》、《毛毛虫》、《香香花店成长记》等,从幼儿自主探索、动手操作再到教师借助语言、材料等的支持,向大家展示了整个游戏的发展过程……

此次的区域游戏解读活动,大家相互观摩,互相学习,提高了教师的观察意识和观察能力,引导教师要细心观察幼儿游戏情况,正确解读幼儿游戏行为,满足幼儿游戏需求,并善于抓住游戏契机,及时有效地与幼儿进行心灵对话,提供必要的帮助和支持和谐的游戏氛围,让幼儿在享受快乐童年的同时体验茁壮成长的喜悦。


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