五一：让读书成为习惯，让书香伴我成长

为深入实施素质教育，创造良好的校园文化，培养学生良好的读书习惯，打造“书香校园”，合肥市五一小学举行了一系列扎实有效的读书活动。本学期以来，我校举行了每月“阅读之星”的评选，每周“益童学”读书沙龙活动，每周教师的读书汇，共享书吧亮相校园，百日阅读打卡活动……“让读书成为习惯，让书香伴我成长”的理念早已植根于每一位同学心中。

百日阅读打卡活动已经坚持一个多月，一个好习惯的养成只需要21天，现在五一的学子们都慢慢养成阅读的习惯了。很多家长都会晒孩子读书的照片，附上的文字一般是“读书第几天”，“读的什么书”，有些细心的家长还会记录孩子读书所需的时间、提出的问题，甚至孩子自己也会发语音，写一写读完书的感受。各班语文老师也会参与其中，以身作则，写读书感受，为孩子们点赞、点评。

今天是杨力川同学参与阅读打卡的第33天，他读的书是从合肥市图书馆借的《世界未解之谜大全集》。其中的“寻找火星生命”“世界上是否存在野人”“沙子会唱歌”等章节让他异常感兴趣，忍不住要与大家一起分享了。班上其他同学看到他的记录也想看，这就是阅读的魅力。

“以前孩子从学校回来，最爱干的事情就是玩手机和看电视，家里买了那么多故事书和绘本，但孩子都只有几分钟兴趣，翻一翻就搁到旁边了。这学期开学后，学校举行了“百日阅读打卡”活动，我们每天要在群里晒孩子读书的照片、书的封面或者内页，有时还要用语音分享自己读书的心得。我觉得这样读书非常好，尤其对于年纪小的孩子，他们会觉得和小伙伴一起读书就像在做游戏一样，每天到了看书的时间都很兴奋，看到其他小朋友的书，如果感兴趣也想去书店买回来。”一位家长在家长会上这样说。

大部分家长都觉得这种读书方式能够制造浓厚的阅读氛围，便于分享，有助于孩子养成良好的阅读习惯。但也有个别家长觉得这种方式有些机械化，而且炫耀和晒娃的功利心似乎更重一些，违背了读书的初衷。一位用阅读打卡成功培养阅读习惯的家长建议大家这样做：一、制定阅读计划；二、安排阅读时间；三、排除阅读干扰；四、制定阅读书目；五、写阅读体会。

“让读书成为习惯，让书香伴我成长”，学校希望通过这样的方式培养孩子们阅读的习惯，让书籍点亮他们的小人生，伴随他们一生的成长。今后，学校会加大阅读方法的指导，甚至会邀请专家为教师、为家长做阅读方法的培训和指导，掌握科学的阅读方法就会事半功倍，让孩子们会读书、读好书。让我们共同为孩子们的阅读生涯尽上一份力吧！

(撰稿：周冠男 审稿：周晓华)