教研笃学 畅言共享

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——南国花园小学数学组第三次教研活动

      2018年4月23日下午，南国花园小学数学组第三次教研活动在和煦园校区录播教室开展，活动由教研组长信莉媛老师主持。

     本次教研活动安排了包括教材研读、无生上课、前沿速递、本体知识、答疑解惑、教学保障内的六大版块内容。

教材研读篇

由董侠老师带来二年级下册《认识角》的教材研读。董侠老师从“角”的知识在小学阶段分布情况出发，分析了本节知识在本单元乃至小学阶段所处的位置和重要性，再由教学实际深入，给出了切实可行的教学建议。

无生上课篇

陶德翠老师在董侠老师教材研读的基础上带来《认识角》的无生上课。陶老师由生活中的角切入，在把握本课教学目标的同时着重突破本课的重难点，深入浅出地为在座老师带来了一节值得思考的图形认识课的课例。

前沿速递篇

许宏静老师分享了由“和美课堂”上张齐华老师《“数”说淘宝》讲座引发的思考，为大家带来前沿速递。许老师表示，作为新时期的小学一线数学教师，在生活的细微之处，需要我们用数学眼光看待问题，进行深度的数学思考；在日常的课堂教学中，尝试关注学科的整合，并能够将各种讲座、外出学习的思考与所得运用于自身的教学实践。

本体知识篇

      信莉媛老师对第二次教研活动中的本体知识检测进行了结果呈现与分析。所有测验卷均满分，展现了我校数学教师扎实的学识功底和优良的教学态度。并且，老师们就各位在每道题解法上的不同进行了交流，就如何引导学生在算法多样化的同时选择适合题目、适合自己的解题办法进行了讨论。在融洽的交流讨论中发扬了南国长久传承的学习精神。 所得运用于自身的教学实践。

答疑解惑篇

      就本次二年级组带来的课例，各位老师各抒己见、发表见解。张齐扬老师就前言速递发表了对于“科技高速发展之下教师的教育方式走向”的思考，王宏老师就《认识角》的无生上课提出了几点在“实践操作”方面的建议，都引发了老师们积极的思考与讨论。并且，教研顾问许书银老师就老师们在“如何在安排紧凑的本学期内协调好教师‘教的进度’和学生‘习的程度’之间的关系”上的困惑给出了指导性的建议。 

教学保障篇

信莉媛老师就教研组老师们所需的教具进行了统计，在征求了老师们广泛建议的基础上作出了合理安排，为南国的数学教育提供了切实的后勤保障。

本次教研活动在融洽的交流氛围中展开，各位老师畅所欲言，谈论教学中的种种困惑、探讨教学中的点睛之处，每个版块都引发了老师们的深度思考。通过本次教研，老师们的教育教学又一次得到了新鲜力量的滋养，相信南国团结有力的数学教师团队能促进每位老师更快速地成长、推动南国教育更灵动地发展！（图文：李婉玥   审稿：马璇）