提升课堂品质，促进专业成长

 2018年4月27日上午，庐阳区第五届学术节之初中地理课例观摩活动在合肥市第42中学中铁校区顺利举行。本次活动由庐阳区地理兼职教研员王振宏老师主持，庐阳区各中学初中地理教师20余人欢聚一堂，参加了此次活动。

本次观摩活动采取“同课异构”的教学模式进行，由42中中铁校区的孟静静老师和45中橡树湾校区的裴璨老师分别授课八年级下册地理《珠江三角洲和香港、澳门特别行政》。两位教师精心准备，采用不同的教学构思与教学设计，巧妙地完成相同的教学目标，让现场的老师们进行比较与反思，老师们耳目一新，获益匪浅。

孟静静老师教学思路清晰，以《港珠澳大桥》视频导入，充分利用地图教学，归纳总结知识点，以问题串的形式组织教学活动，巧妙地突破了教学重难点内容，最后联系合肥实际，将课堂氛围推向高潮。裴璨老师年轻而富有朝气，另辟蹊径，善于引导学生，大胆整合教材，以“厉兵秣马准备出发”、“刨根问题揭秘发展”、“考察总结要而论之”等环节串联教学内容，将整节课内容形成一条教学主线，让学生在珠三角的模拟考察中，真切感受珠三角地区的今昔对比与经济发展的原因，学生在愉快之中收获了知识，很好地突破了教学重难点和教学目标。

研讨交流环节，参与活动的老师们积极发言，分别从不同视角进行了本节课的解读，均给予了合理的建议。最后，地理专家潘玲玲老师对两节课进行了精彩的总结。她认为，两位老师的授课方式各有千秋，但在教学目标的实现上殊途同归：其一，大胆整合教材，不拘泥于课本内容，搜索最新新闻材料，活用于教材，与时俱进；其二，以生为本，无论是情境的创设，还是学生活动的组织，都是基于学生的学情；其三，注重乡土教材的温情渗透，培养学生关注身边的地理，关注生活中的地理，做到学以致用。

本次学术节的课例观摩活动，通过一线教师的课堂教学，同行的无私分享与交流以及专家教师的指导与引领，相信庐阳区的地理老师们定会不待扬鞭自奋蹄，不断进取，提升课堂品质，促进专业成长。