为进一步推动学校教育教学的创新与实践,让学生走出校门,增长知识,丰富阅历,开阔视野,4月25-26日,合肥市海棠花园小学开展了全体五年级学生为期两天的绍兴研学旅行活动。
学生研学旅行活动是海棠花园小学的重要工作之一。为确保此次的研学旅行工作顺利进行,学校提前召开了五年级组教师会。彭发玉校长、王志芳副校长、郑道全副校长分别在会上强调活动意义,并由郑道全校长布置相关准备工作,提醒老师们注意安全和一些细节。
一切准备就绪。4月25日清晨,期待已久的孩子们迎着朝阳,满怀喜悦,乘坐大巴车到达火车站。本次研学很多孩子第一次体验动车和高铁。瞧,他们有序地找到各自的座位,有的拿出喜爱的书本,津津有味地阅读;有的戴上耳机,观看平时喜爱的电视节目;有的孩子认真研读任务单,为两天研学做好准备;有的三三两两小声地分享美食,并相互提醒把垃圾丢进垃圾袋……
随着动车高速地运转,3个多小时后,孩子们到达了期待已久的绍兴。时值午餐时间,孩子们事先分组,小组有序地等待组员共同进餐,用餐过程相互帮助和谦让。午饭后,孩子们来到了美丽的柯岩风景区,在这里游览了柯岩、鲁镇。江南三月春正好,孩子们身临其境感受春色。在这以古越文化为内涵,融绍兴水乡风情、古采石遗景、山林生态于一体的风景名胜区,孩子们身在其中,近距离领略形体曲折、可称奇观的柯岩云骨,乘船游览绍兴水乡的民俗风情、建筑风韵、自然景致。漫步鲁镇,孩子们兴致勃勃地观欣赏着鲁迅笔下的风物故事,一个个鲁迅笔下的人物形象也在实地走读鲁镇的过程中再一次被重温和解读。
对于很多五年级孩子来说都是第一次离开父母来到异地,老师们从出发开始不定时给家长群上传孩子们游玩、吃饭、住宿的照片和视频,让家长打消顾虑、安心工作、放心生活。很多孩子更是第一次在外地住宿,在老师的安排下,他们两两一个标准间。你拿房卡,我提醒;你洗澡时注意水温,我烧开水、整理衣物;孩子们除了兴奋之外,更多的是相互帮忙和照顾。夜晚,郑道全校长提醒老师们逐一查房,确定孩子们的安全,安顿好孩子们的洗漱和睡觉,校长和老师们才顾上自己休息。
三味书屋寻童趣,研学的第二天,大家游览了鲁迅故居、兰亭景区、沈园。在去鲁迅故居的大巴车上,孩子们和老师一起温习了鲁迅的相关知识,调动了孩子们的兴趣。来到鲁迅故居,走进三味书屋,探寻鲁迅书桌上的“早”字,了解鲁迅当年上课迟到的原因;亲身感受鲁迅当年读书的场景和绍兴旧时的私塾文化;在百草园里寻找先生笔下“碧绿的菜畦、高大的皂荚书、紫红的桑葚、光滑的石井栏”,现场感受鲁迅先生童年的游乐园。
随后,孩子们参观了兰亭景区。孩子们跟随导游们观看了王羲之与儿子王献之合写的鹅池碑、康熙手书的兰亭碑、曲水流觞长卷画流觞、康熙乾隆的祖孙碑——御碑亭等,感受1600多年前兰亭雅集的趣味;游览三绝碑、右军祠等景点,聆听每块碑刻后面的历史故事,欣赏历代书法名家临摹的各种版本《兰亭集序》。最后,孩子们游览了沈园。沈园,又名“沈氏园”,是南宋时一位沈姓富商的私家花园,始建于宋代,初成时规模很大,占地七十亩之多。园内亭台楼阁,小桥流水,绿树成荫,江南景色。是绍兴历代众多古典园林中唯一保存至今的宋式园林。孩子们游览其中,感受大诗人陆游的诗情画意。
研学活动是学校教育的创新形式,是综合实践育人的有效途径。此次研学旅行中,海棠学子们在行中思,游中学,在体验中收获成长。研学活动开阔了孩子们的眼界,增强了团体合作能力、个人独立意识和关心他人意识,也增进了同学之间的情感。读万卷书,行万里路。海棠花园小学将继续结合实际,根据学生身心特点、接受能力和实际需要,因地制宜,引导学生多走出校园,在与日常生活不同环境中拓展视野、丰富知识、亲近自然、参与体验,为学生全面发展提供良好成长空间。
(摄影:王守丽 夏青 徐璐璐 宛群 陈思思 撰稿:王守丽 审核:王志芳)
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