爱在家访路上延伸

家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要手段。一直以来，长江路第二小学把家访工作作为学校管理的一项重要的工作内容。为了进一步贯彻落实党的十九大精神,积极响应庐阳区教育局开展“千名教师夜访万家”活动的号召，长江路第二小学的老师们定期开展了有目的、有计划、有重点的“千名教师夜访万家”活动。

爱，从家访做起

2018年4月23日，长江路第二小学栢景湾校区的洪弘老师在学生的带领下冒着蒙蒙细雨进行了家访。当她们到翔翔家的时候，一进家门，翔翔妈妈热情的说：“真没想到下着雨，你们还来，你们老师太负责了。”老师说出了翔翔在校的表现与对他人际交往的担忧，妈妈很认同但也无奈。老师给出了几点建议：放手、找朋友，加压、多表现。妈妈很感激地接受了老师的建议，翔翔也表示听老师的话，做一个全面发展的孩子。通过此次的家访，班主任洪老师说：“刚走上教师岗位，我感到无比的压力，家长对孩子的那种期盼，将成为我以后教学的动力。看着家长一个比一个热情，我深深的感到做教育的幸福。我将在这个平凡的岗位继续努力。”

同时，家访是教师爱的传递，也是一种促进教师自我成长的内驱力。

爱心家访 教师成长内驱力

“很多矛盾是因为缺乏有效沟通而产生的。”多名老师反映，家访这股春风吹到了千家万户，也吹开了家校沟通的大门，老师主动登门和家长有针对性地沟通，家访也让老师懂得了因材施教的真正含义。

在橡树湾校区郑成瑶老师的班上，有个学生非常聪明，但是在课堂上注意力不集中，有的时候还会搞点小动作，这令郑老师很头疼。通过家访，郑老师发现，小星竹是个兴趣广泛的孩子，爱阅读但是看书时不专注，于是老师先谈谈孩子的优点与特长，拉近彼此的距离。然后根据孩子的情况有针对性的向家长提出了几条建议。孩子的爸爸欣喜地说道：“老师太细心了，你的建议对我们来说很实用！”

“随风潜入夜，润物细无声”是教书育人的最高境界。家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。“访万家”的活动还在继续，老师们白天忙于课堂教学，每当华灯初上，万家灯火时分，又奔走在家访的路上，苦苦寻觅着教书育人的真谛，“春风荡漾处，满是花香浓”。每一位长二人深知，教育的路很长很长，但路的远方，一定有春风、细雨和花香！

撰稿：郑成瑶

审稿：徐婷