庐阳区心理健康学科节第二场同课异构活动成功举办

     为了加强庐阳区与其他区直接心理健康教育课堂的沟通交流及研讨互学，同时为心理专兼职教师提供展示和提升的平台，庐阳区与包河区携手举办同课异构活动。 

    4月18日下午2点，第五届庐阳区心理健康学科节第二场同课异构活动暨庐阳区、包河区携手联课活动,由庐阳区包河区教研室主办，红星路小学“星光驿站”心理健康中心承办，在合肥市红星路小学小学博艺楼六楼多媒体教室如期举行。莅临本次活动的有庐阳区教育体育局副局长周宗华、合肥市教科院心理健康教研员刘振棕及合肥市红星路小学党支部书记、校长朱清萍。活动分为三个板块进行：第一个板块为两区教师以“认识自我”分别进行公开课展示，第二个板块为评课环节，第三个环节为领导讲话。 

    首先带来课程展示的是红星路小学的佘媛媛老师。佘媛媛老师是红星路小学“星光驿站”成员，智学网特邀心理专栏作家，此次活动的课程题目是《超能七色花》。佘老师的课语言亲切，教态大方，过程流畅。课程以学生的自我认识为主题，通过生动有趣的游戏、引人入胜的图片及视频，一步步引导学生认识自己的能力，体验到自己的非同寻常。

      紧接着来自合肥师范附小的卲骋晨老师进行了课程展示，她展示的课程题目是《独特的我》。卲骋晨老师是合肥师范附小中队辅导员，心理健康教育兼职教师。课程初始，邵老师以一段美妙轻缓的音乐将学生带入课堂的情境中，使学生能够身心放松、完全沉浸在心理健康课堂的愉悦氛围中。邵老师通过做暖身游戏、讲绘本故事、组织学生进行能力大比拼等紧凑的环节，不仅使学生认识自己的独特之处，也通过课堂告诉学生，如何能成为更好的自己。 

    活动的第二个板块，包河区未成年人辅导站张淑杰老师、庐阳区未成年人辅导站娄乐老师及南门小学心理健康教师王静婷老师分别对两位课程展示老师的课进行了点评。大家各抒己见、畅所欲言，对两位老师课程肯定的同时，也从教学目标、环节设计、心理健康学科与其他学科的关系等方面对她们的课提出了中肯的建议。

    活动的第三板块，庐阳区教体局周宗华副局长及合肥市教科院心理健康教研员刘振棕分别进行了指导讲话。刘振棕指出，两位老师的课展示了两区心理健康教研的丰硕成果，也对小学心理健康课堂教学指明了方向，即“开口要小，开挖要深”。“开口要小”指的是课题的选择及教学目标的选择应从小处着眼；“开挖要深”是指心理健康教育要与其他学科联系，让学生懂得一定的道理，引导学生倾诉真情。 

    周局长引用了两句诗对这次的学科节活动作了总结，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。鼓励教师们在加强专业知识的研读的同时，也要关注理论联系实际，唯有如此，才能真正推动心理健康的有效发展。周局长指出，心理健康教育要立足于学生发展，也需要兼顾与其他学科的联系，教师应将心理健康教育与培养学生健全人格、良好的行为习惯结合在一起。 

    本次学科节同课异构活动的开展，不仅进一步推动和宣传了心理健康课，更增加了庐阳区与其他区教研活动之间的联系和互动。 两区的心理健康教育老师更加明确了今后努力的方向，也一定会将自己的收获带回课堂，给学生们带去更加丰富多彩的心理健康教育课！