长幼京福：在分享、交流与探讨中收获成长

2018年4月17日，合肥市长江路幼儿园京福分园在执行园长余冬梅的组织下全体教师开展教研活动，本次教研围绕晨间自主游戏活动和美工区材料投放进行了学习交流。

幼儿园室外游戏活动紧紧围绕着合理、安全两词开展，最终的目标是：提高幼儿的体育健康素质。幼儿的健康关系着家庭的幸福，更关乎着祖国的未来。幼儿参与体育锻炼能有力的促进幼儿身心和谐发展。京福幼儿园一直以健康特色为目标，努力打造健康特色活动，近期，我们开展了户外幼儿自主游戏活动的探索。利用晨检接待和早操时间，开展幼儿的户外自主游戏活动和区域游戏体育锻炼活动。经过几天的开展和组织，余园长针对活动进行了总结：指出教师们应该为每个自主游戏区设置名称，将主题贯穿进去，增加游戏区的趣味性，激发幼儿参加体育锻炼的积极性，让孩子们在愉快的晨间自主游戏中开启美好的一天。

紧接着老师就《指南》下的美术区材料投放进行案列交流。首先由教研组长姚璐老师带领老师学习了美工区材料投放案例《有趣的浆糊画》，通过这个案例我们学习到，美术区材料的投放有一个非常重要的环节：一定要根据幼儿的经验，提供不同层次的材料，让幼儿在经验的不断累积中应对挑战，突破成长。

最后，由三个小班的老师将自己美工区材料投放案例向大家分享，小三班王标老师分享了美工区《春俏枝头》，结合着班级四月春天的主题，老师们在美工区投放了纸盘、排笔、棉签、各色水粉颜料、毛根、橡皮泥等，引导幼儿使用各种绘画工具、操作材料在小小的纸盘中绘出他们心目中最美的春天。小二班张刘欣老师带来她的《水果加工厂》方案，用水果模型画出闭合的图案、并进行装饰，最后用剪刀将水果剪来，锻炼幼儿的手部精细动作发展。小一班张明莉老师结合下学期“香香甜甜”的主题，介绍了美工区《彩虹冷饮店》方案，提出首先为幼儿创设一个冷饮店的环境，利用废旧材料制作“冰箱”“冰柜”等工具，将美工区与娃娃家结合，为幼儿提供一个冷饮店的主题环境，紧接着投放制作冰棍、蛋筒冰激淋的材料，如：泡沫板、冰棒棍、油画棒、折纸、皱纹纸、棉花等。老师们相互交流探讨，针对不同的方案提出改进方法。

最后由余园长进行总结，《指南》艺术领域“表现与创造”中提出以下目标：喜欢进行艺术活动并大胆表现。怎样让幼儿喜欢参加艺术活动，很重要的一点便是此艺术活动的趣味性，美工区也是如此，符合幼儿的年龄特点、丰富的材料、材料的层次性、教师的引导等都是幼儿在美工区获得成长经验的关键因素。我们在每周的教研活动中提出问题、提出看法，在不断地交流、探讨与总结中获得突破与成长。

（撰稿人：张明莉  审稿人：刘庆）