双幼逍然居分园:观察 记录 研之 学之

      为激发教师学习和研究幼儿自主游戏活动的热情，不断提升教师组织、观察与指导幼儿自主游戏的专业能力。2018年4月12日，双幼逍然居分园开展了“自主游戏观察与记录”交流研讨活动，本次活动由分管教学的张庆云老师进行组织与指导，活动分上下午进行。

      此次交流研讨也为我园教学研讨月拉开了序幕。结合区教研工作计划，我园本学期教学研讨月的活动主要围绕“自主游戏的观察与记录”来开展。在前期的教研活动中，老师们已经研读了《幼儿园自主游戏观察与记录》一书中的一些理论知识和典型案例，受益匪浅。老师们还多次外出学习参加了有关自主游戏的学习故事分享活动，进一步加深了自身关于自主游戏观察与记录的专业知识与能力。

      有了学习有了收获，老师们也将学习到的知识应用到自己班级的自主游戏活动当中。在上午的研讨活动中，首先小一班鲍雅丽老师给大家带来了小班角色区自主游戏“做客宝贝的家”， 视频中小班孩子对材料能够灵活运用，不断提高对自身角色的认知，使游戏情节变得丰富有趣；紧接着，小二班周仁莉老师带来建构区自主游戏“智斗大灰狼”，孩子们搭建的作品形式多样，充分展现了幼儿的想象力和创造力；最后小三班牛佳老师带来建构区自主游戏“小熊猫家门口的路”， 游戏中会发现孩子们通过合作也具有一定解决问题的能力，让整个游戏变得更加精彩。

      下午的研讨活动先是小一班孙娇娇老师给大家带来了“比比谁更高”小班建构区自主游戏展示，游戏中幼儿充分感受着游戏的快乐，主动发现问题、合作解决问题。紧接着小二班金秀老师和大家分享了自主游戏“姐姐过生日”，小三班张婷婷老师分享了小班角色区自主游戏“厨房里的故事”。教师们精彩的游戏分享和热烈讨论过后，张庆云老师进行了梳理和总结，希望教师对幼儿自主游戏的观察是一个长期的，循序渐进的，不断跟进和改进的过程。在开展自主游戏时强调幼儿游戏的自发性、自主性；同时还应丰富游戏材料的种类，供幼儿自主选择。通过创设宽松的游戏环境，投放丰富的游戏材料，让幼儿更好的进行自主游戏。

      通过此次观摩、交流与学习，既让每位老师看到了别人的亮点和经验，也反思了自身在自主游戏观察与记录方面存在的不足。相信随着教学研讨月活动的不断推进，教师对幼儿自主游戏的观察、幼儿游戏行为的解读、游戏指导策略等方面会有进一步的提高。

（撰稿：牛佳 审稿：孙娇娇）