在全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,提高办园水平和保教质量。合肥市大西门幼儿园畅和分园结合市级课题《混龄户外运动中幼儿自主交往能力培养的实践研究》开展了《指南》社会领域理论学习。为检验教师的学习与掌握情况,以便在今后的工作中更好地落实《指南》精神,并将教育理念切实转化为教育行为。3月30日下午,全体教师在教研组长余老师的组织下,在二楼会议室开展了《指南》社会领域闭卷测试活动。
本次测试主要涉及题型为:填空、判断、选择、简答四项。测试前,教师们都做了充分的准备,胸有成竹的走进“考场”,考试现场格外安静,教师们认真、独立、埋头答卷。本次测试不是最终目的,而是促进教师对社会领域每个年龄段的目标与要求了然于心,希望教师把《指南》落实到教研中与课题研究相结合,用正确的儿童观、教育观、发展观探讨教育行为,深入思考和探索,运用《指南》解决实践中的具体问题。
幼儿的成长离不开教师的引导,教师的成长离不开专业知识的引领。教师们纷纷表示:在今后的教育工作中要不断实践、反思、总结,将《指南》落实到工作中,内化于心、外化于行,让幼儿在《指南》的引领下健康茁壮成长!(撰稿:余学琴 审稿:吴巧兰 摄影:杨蕾蕾)
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