宁可千日不松无事,不可一日不防酿祸。抓基础从大处着眼,防隐患从小处着手。安全工作是幼儿园的重点工作,是幼儿园的生命线,是开展教育工作的基本保障。开展安全工作首当其冲让孩子们学会自我保护,树立自我保护意识。
1996年,国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合发布关于全国中小学生安全教育的通知,确定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生的安全教育日。合肥市大西门幼儿园畅和分园各班年级组教师根据孩子的年龄特点,开展了形式多样的安全教育活动。
小班篇:快乐滑梯,安全第一
游戏,是幼儿园的基本活动,孩子们的身心也是在游戏中得到发展的。但游戏中有时也存在着危险,为了让孩子们能够快乐安全的进行游戏,小班以年级组为单位开展了“快乐滑梯,安全第一”的主题活动。
在情景表演中,兔子妈妈开心地带着小兔子去玩滑滑梯,可我们的小朋友却急忙阻止:“不对不对,不能趴着滑,会受伤的”。原来,是因为小兔玩滑滑梯的方式不对,所以急忙阻止它。老师便借此机会,及时进行引导,想一想还有哪些方法是不对的呢?孩子们争先恐后的说:“不能头朝下,这样头会碰到地上的”“也不能推别人,小朋友会摔跤的”……最后小班教师请来了大班的哥哥姐姐来给孩子们示范正确的玩滑梯的方法,大班哥哥姐姐还对弟弟妹妹强调玩滑梯的规则。瞧,孩子们在滑梯上玩的多开心啊,看来他们已经掌握了正确的玩滑梯的方法了。
中班篇:我不和陌生人走
中班年级组开展了一次生动、有趣、富有教育意义的安全教育“不跟陌生人走”。通过一系列活动,让幼儿们知道了“不跟陌生人走,不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”这些安全小常识。
根据中班幼儿具体形象性的思维特点,在本次活动中,老师首先通过动画故事《大灰狼安全教育》让幼儿知道大灰狼是因为相信了陌生人的话而被卖到动物园的,从此大灰狼失去了自由失去了亲人。然后与孩子们共同讨论诸如: “在商店里,不小心和家人走失了,该怎么办?在幼儿园里玩,有不认识的人来接你,你跟他走吗?该怎么办?”等在幼儿生活中可能发生的问题。最后再通过模拟情景,请一位老师装扮成陌生人,主动与妈妈不在身边的孩子说话,告诉孩子:“我是你妈妈的朋友,你妈妈今天没空来,叫我来接你去外面玩。”孩子们都很机敏的说:“不,我不认识你!我不和你走!” 通过故事和情境表演等形式,孩子一致认同不应该和陌生人一起走,并且知道了当遇到陌生人时,应该如何正确的保护自己,知道了“陌生人的东西我不吃、陌生人的东西我不要、陌生人说话我不信”等安全常识。
大班篇:安全标志记心间
在我们的生活中随处可见的是各种安全标志,但是这些个小小的标志表示什么意思呢?他有什么作用呢?
为了让孩子们认识不同的安全标志,增强安全意识。大班组的老师则开展了“安全标志记心间”教育活动。在活动中,教师引导幼儿认识了生活中常见的安全标志、了解了安全标志的意义,还鼓励幼儿尝试设计安全标志。在此基础上,教师进一步引导幼儿仔细观察各类标志的特征,尝试给标志分类,让幼儿知道了有警告标志、提示标志、禁止标志等。教师还鼓励幼儿在生活中做个有心人,寻找和发现生活中的标志,并努力按照标志要求来指导和约束自己的行为,做个遵守公共秩序的文明人。
大西门幼儿园畅和分园不断完善安全工作制度,牢固树立“安全第一”的思想,以“建设平安校园,构建和谐社会”为主题。加强安全教育,以安全促稳定。此次活动的开展带给孩子们安全的思考和经验,今后,大西门幼儿园畅和分园将继续把安全放在工作的首位,牢记安全,常备不懈!(撰稿:吴巧兰 李雯靓 李倩 审稿:吴巧兰 摄影:各班教师)
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