庐阳区在合肥市第三十三届青少年科技创新大赛中获佳绩

由合肥市科协、合肥市教育局共同举办的合肥市第三十三届青少年科技创大赛结果近日揭晓。庐阳区共获得学生论文和制作类作品19项一等奖、7项二等奖、6项三等奖的优异成绩。

为了进一步与全国创新大赛接轨，本届赛制采取公开展示、问辨、封闭问辨相结合的形式，让选手充分展示自己的项目，与评委和观众进行充分的交流，锻炼选手的思考、应变和语言表达能力。选手们灵活应变，给评委和观众留下了良好的印象，充分展示了庐阳区青少年的科技素质和风采。

来自合肥市四十五中学的郑子哲带来了一种“智能校园防踩踏安全预警装置”。他告诉记者，这是一款通过视频人流统计的方法判断人员数量、流向、行为、结合出入口通过能力等因素，对可能出现的踩踏风险进行预警，减少校园人员密集场所发生踩踏事件。

合肥市第四十二中学杨天昊带来了“家庭绿色蔬菜快速生产系统”，他介绍说，家庭绿色蔬菜快速生产系统，是利用物联网技术对蔬菜所需要的光照、温度、水肥进行一体化设计，并通过植物生长监测仪对蔬菜生长的各个阶段进行实时监测反馈。

合肥市六安路小学吴诚恩展示的“一种防止车辆单行道逆行的三维立体图设计”是这样介绍自己作品的：我住在合肥的老城区，老城区的最大特点就是道路狭窄，为了防止道路拥挤，许多道路都实行了单向行驶，比如淮河路、霍丘路、庐江路等，这样可以有效防止因道路窄双向行驶的拥堵问题。为了防止单行道的逆行问题，管理部门在单行道附近设置了一些提醒标志。

多年来，庐阳区非常重视青少年的科普教育及科技活动开展，各校紧紧围绕“重在对学生重新精神的培养和重新潜能的开发，重在唤起青少年对科学的敏锐感受，重在激发青少年对科学的好奇心”这一主旋律开展科普教育工作。建立学校的实验基地，开设系统的科技教育课程；加强科学实验室建设，定期向学生开放；定期组织学生参观科技馆，让学生走出校门，参加科技实践，增加科技知识；定期邀请发明创造的专家、工程师和学者来学校讲学，进行科普教育。使学校科学教育变得生动有趣，为学校的育人环境整体优化，为学生主体性的发展创造条件，使学生在和谐、勤奋、好学的氛围中，人人积极主动参与到创新活动中，用于探索，敢于创新，确保庐阳区青少年科技教育活动健康、稳步发展。