中班幼儿词汇量日渐丰富,他们对语言游戏的兴趣日渐增长,据此,2018年3月21日上午,市委幼红玺台园中二班开展了集体活动语言《走路》。
活动开战前,老师根据《指南》中关于中班语言教育目标、中班语言教育活动的设计和组织等方面精心准备教案和教学具(快板),并结合幼儿日常生活实际搜索相关动物走路视频,以便直观有效的引导幼儿理解本次活动内容。
“小鸡走路...””点点头...”“小鸭走路...””摇呀摇...”通过几次图谱引导、视频欣赏、师幼对答的方式宝贝们很快的理解并熟练了诗歌内容。为了让宝贝更喜欢并积极参与到语言活动中去,老师用快板这一宝贝不熟悉的艺术表达形式来诠释《走路》。听完老师简单、自由、顺口的朗诵后,宝贝们迫不及待的想要加入到“小快板”朗诵队伍中来。
“老师,这个快板好好玩呀...”“老师,用快板说《走路》好好听呀...”
“小快板”朗诵队伍表演结束后,宝贝们都争先恐后的想要亲手摸摸快板,想知道为什么几块板能发出这么好听的声音。还有的小朋友学着老师的样子打起快板并朗诵《走路》,瞧!宝贝们学的有模有样,可爱极了。
语言是交流和思维的工具,幼儿语言发展贯穿各个领域,此次活动中,语言游戏与传统艺术形式的有机结合激发了幼儿参与语言活动的兴趣,极大的鼓舞了宝贝们积极主动的参与语言集体活动中的勇气。
撰稿及摄影人:张婷 审稿人:马雪艳
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