市委幼教集团四里河畔园：彰显特色：“最生态 会呼吸”

为了将市委机关幼儿园四里河畔园“最生态 会呼吸”的办园特色落实与推进，本学期开展了一系列的教研活动，给幼儿营造新气象，老师们进行了全新的环境创设。针对本次生态化环境创设，3月16日在丁婕副园长的带领下，全体教师在三楼会议室开展四里河畔园园本环创“生态化”研讨活动。

活动中首先由代亚婷老师向各位老师分享一篇科研文章——《生态教育之幼儿园生态教育的优化》，文章中提出要用“别具一格”“别具匠心”“别有洞天”的创新思路丰富生态环境的内涵与个性，能与办园理念融为一体，让生态环境更有价值。小班组的教师们结合PPT与在座教师交流分享本班特色环境，相互交流对“生态”的理解，结合班级环境提出自己想法和建议，让思想与灵感相互碰撞。丁婕副园长在最后也为教师们提出了要求：围绕生态特色，紧抓教育主题，教师们要会思考创设有美感，有思想，有创新的育儿环境，注重低结构、多层次适应不同能力的幼儿，环境是幼儿的环境，让幼儿在自主中发展，。

通过本次教研活动教师们群策群力从多视角、多维度分析了如何将“最生态 会呼吸”园本理念与教育教学相结合，切实提出自己的建议。市委幼四里河畔园的教师们致力于通过研讨让生态环境成为幼儿学习的“主阵地”，不断挖掘生态环境创设策略的教育功能，使生态环境真正成为幼儿的“隐形课程”给幼儿创设一个自然和谐共生的生态乐园。

摄影：孙茜茜      撰稿：张嫚      审稿：丁婕