五一：紧抓教学研究 提升教学质量

3月6日下午，合肥市五一小学在二楼会议室召开第二学期教研工作会议，高恒富书记、程朋军校长、黄楠副校长、周晓华副校长、教导处副主任瞿贤军以及各学科教研组长、各学科备课组长参加了此次会议。会议由张淑雅老师主持，紧紧围绕紧抓教学研究，提升教学质量这个主题展开。

会议第一阶段，由各个教研组长汇报新学期教研工作计划，思考并提出一个切实的提升教学质量的措施。数学教研组长瞿贤德老师总结了上个学期数学组的工作，并针对孩子们在数学中的薄弱环节，提出加强学生知识点过关，强化教师集体备课，提高评课议课的能力，并充分利用好学校的录播教室的教研思路。语文组则提出了“厚积薄发”的理念，继续坚持上学期的三大阅读课程，通过大量的阅读、对课内外优秀文学作品的背诵来充实孩子们的心灵，积淀文化的底蕴。英语组、体育组以及综合组教研组长也根据本教研组的特点提出了新学期提升教学质量的措施。

会议第二阶段，分管教学的黄楠副校长强调了教学管理制度。第一、严抓教学常规管理，保证教育教学质量；第二、积极开展课题研究，助力教学质量的提高；第三、讲求教育教学方法，强化教学安全。本学期的教研活动立足一个“实”字，即:扎实教研不走过场,不搞花架子；解决从课堂中的实际问题。扎扎实实教研，解决实实在在的问题。

最后，程朋军校长对教师提升、教学质量的提升进行了补充和强调，他指出：做实常规，就是抓住了质量；开展研修，就会走上成长的快车道。他要求全体教师研读以修智、研判以修德、研习以修能、研究以修术。树立团队意识、规范意识、执行意识、质量意识。

“教而不研则浅，研而不教则枯”，通过本次教研活动，全体教师进一步明确了如何更好地抓实教学常规，搞好教学研究，五一小学会继续加强学习和探索，优化课堂教学过程，提高课堂教学水平，不断更新教师的教学观念，潜心打造高效课堂，整体提升教育教学质量。

（撰稿人：杨雪华 审稿人：周晓华）