淮三小：停课不停学，线上指导热火朝天

伴随着漫天飘飞的雪花，淮三小的学生们迎来了第二次停课。眼看进入期末复习关键阶段，家长们开始焦虑孩子的学习会不会受到影响？那么，怎么做到“停课不停学”，让学生在家也能好好复习呢？淮三小的老师们各出奇招，从接到停课通知开始，想方设法与在家学生保持联系，从传达通知到布置作业，从授课到解题答疑，线上指导做题、约定时间总结，微信、QQ群都被师生们派上了用场。

一大早，二（3）班家长群里就开始飘出朗朗的读书声，那是孩子们争先恐后将背书录音传给老师听，请大家监督。每天晚上九点，六（3）班群里开始集合开会，总结今天的作业完成情况，布置第二天的作业。一题题细致地批改，一对一地指导更是语文、数学、英语老师们常用的辅导方式，学生们在家学习中遇到的各种问题，都可以和老师第一时间进行交流。

“其实，停课后老师比平常还忙！”很多老师都这样说。停课后，学校要求所有教师都要通过网络等有效手段，安排好学生当天的学习任务，并及时告知家长和学生，每个老师每天都要随时打开手机和电脑等网络终端，及时回答学生和家长提出的问题，指导学生安排在家中的学习生活，并为复课做好准备。一天下来，一边盯着电脑、手机屏幕，一边随时批改、圈画，一边同时解答好几位学生的问题，老师们常常感觉头昏眼花。但每每看到孩子们不仅认真复习，而且在家里做些力所能及的家务，和小伙伴相约铲雪助人时，又倍感欣慰。

这一次停课期间的线上指导，不仅让老师改变传统的授课和学习方式，采用多种形式指导学生自主学习，而且通过个性化的作业让孩子们在家、在社会中上好“孝这一课，上好社会责任担当这一课，其意义更加深远！

                                                                                                                                                                                               撰稿：季芳  审稿：张宁