教师与家长之间的相互信任、相互协作的关系是通过交往形成的,而家访工作就是教师主动与家长交往的较好方式。
1月22日下午下班后,新庄小学全体教师在校长黄涛、副校长刘劲松的带领下,伴随深冬的暮色又一次踏上了家访之路。这是继2017年12月25日全面启动“千名教师夜访万家”活动后的第二次家访之旅。
捧着一颗心来,不带草根草去
校长黄涛和杨德珍、葛雯老师一组,来到了三(3)班许德明同学家里。许德明是班级的学困生,父亲做五金买卖,因为忙于生计,无暇顾及孩子的学习状况,导致孩子越来越差。孩子经常由年迈的爷爷奶奶照顾,所以学习自觉性很差。在与许德明家长沟通中,黄校长说:“再忙也要给孩子创造一个良好的学习环境。”是啊,环境对于孩子的成长至关重要,在我们这样一所农民工学校,像许德明这样的孩子还有很多,呼吁家长关注孩子的学习环境,是我们每一位新庄老师的真实心声和迫切愿望。黄校长和两位老师带着一颗炙热的育人之心,在冬日里给孩子送去温暖,也希望家长配合,共同给孩子创造更好的明天。最后黄校长还叮嘱孩子在生活、学习上有困难要及时向老师反映,学校会尽最大能力提供帮助。六(3)班的张芳芳老师这组来到家境贫寒的石侃家。虽然早就知道他家是租房在这里生活,但来到孩子家里,眼前的情景还是让老师们难过--一一家人蜗居在50平米左右的房子里,客厅既是卧室也是孩子的书房,吃饭的餐桌即是孩子的课桌。孩子的父母是请假在家接待家访老师的,老师刚走又骑车赶着去上班。生活实属不易,所以临走时张老师拍拍石侃的头,亲切地说:“孩子,你一定要努力啊!”六(2)班赵方勇老师工作非常认真,拎着孩子平日的作业去家访,希望父母能够通过作业了解孩子在校情况;五(2)班彭玉霞老师选择一位情况较特殊的孩子,带去了学校对孩子的关心与问候......寒冬腊月,新庄小学的老师们,用真挚的情感,温暖着每一个孩子。
且行且珍惜,意外收获多
四(3)班的黄茜芸、王倩等三位老师一起来到夏仙玲家,一进门让老师们感到很有爱,门口放着一块小黑板,上面写着:“欢迎老师家访。”黑板上画着五颜六色的花花草草进行修饰,由此可见家长的用心,用这样一种态度来对待孩子的教育,我们相信一定能培养出更出色的孩子。六(1)班赵俊稳老师说:“这次家访,给了我一次与孩子们亲密接触的机会,我们体育老师带的班级多,学生也多,很难逐一了解。平时看着默默无闻的孩子,透过家长刷新了对他们的认识,着实令人惊喜!”走进学生的生活,其实你会发现孩子们身上还有很多闪光点。
家校齐心,其利断金
家访这一与家长近距离、亲密沟通的方式将会作为新庄小学的一项常规工作,家访中,教师和家长的正面接触、交流,可以掌握学生及其家庭的更多信息。在日后的教学过程中,老师们可以针对每个学生的不同特点正确加以引导,为更好地开展教学工作“备好课”,可谓“一举多得”。
每到一个家庭,都能看到家长一张张热情的笑脸,都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动,并纷纷表示积极配合学校的工作。家访拉近了教师与家长的距离,让孩子感受到了老师的关爱,让家长感受到了学校的温暖,爱在家访路上延伸,花在家访路上绽放……
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