荣幼：如何有效开展艺术活动

 艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式、因此，为积极贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，深入领会《3--6岁儿童学习与发展指南》，合肥市荣城幼儿园于1月11日开展了关于如何有效开展艺术活动的教研。

 本次活动主要围绕有效开展艺术活动的策略来进行。首先由姚老师提出问题，全体教师针对艺术活动的开展进行积极讨论，提出建议与策略。教研组长梳理了各位老师的发言，总结了艺术活动开展中好的方法以及仍存在的困惑，并提出让老师们带着问题去实践，搜寻适合班级幼儿的方式方法。活动中，全体教师都敞开自我，各抒己见。在观念的碰撞与交流中，及时发现问题，梳理经验，归纳提升，达成新的共识，高效的提升了教研的有效性，促进了教师的专业成长。

 总之，通过一次次的教研活动，在荣幼形成了良好的教研风气，使老师们在教研活动中都大有收获，提升了自身的专业素养，促进了教师们的专业成长，从而促进了幼儿园整体教研水平的发展。

                                               撰稿：刘梦可  摄影：姚洪玲   审稿：姚洪玲