大西幼：共研 共进 共成长

元月4日上午，庐阳区师幼学习与发展成果展示研讨会在大西门幼儿园召开。会议分为三个板块“市级以上课题阶段性研究成果交流”、“教研组建设方面的经验”、“有关一周课程设置与组织的经验”。庐阳区教育体育局工会主席、幼教教研员方明慧主持研讨会。大西门幼儿园、宿州路幼儿园、双岗幼儿园、市委红玺台幼儿园、柏景湾幼儿园的领导及部分教师参加了此次会议。

为了总结课题研究成果，推广课题实践的先进经验高质量的提高幼儿一日活动，分享有关“一周课程设置与组织”的经验。庐阳区教体局教研室前期征集了辖区内各园研究方案，由各园老师作汇报及交流。

在课题介绍的环节当中，各园分别选派了教师对园内的研究课题进行了汇报。宿州路幼儿园就课题《定向运动中幼儿合作行为培养策略研究》、双岗幼儿园就课题《大班幼儿数学核心经验习得难点及指导策略的研究》着重汇报了课题这一阶段取得的成果，并阐述了下一步工作的思路和构想；大西门幼儿园课题《角色游戏中幼儿自主管理能力培养实践研究》重点介绍了在研究过程中将课题的特色活动与课程的融合，形成了幼儿园园本特色课程。

在教研组建设方面的经验分享环节，围绕柏景湾幼儿园“连环跟进 互动教研”活动为例开展经验交流，通过大量的图片展示，重点分析了如何实施和管理幼儿园教研活动，其具有特色的教研管理及实施的经验、建议。

在一周课程设置与组织的经验交流环节，大西门幼儿园赵爱迪老师做了题为《以小班主题活动“水果派对”为例浅谈一周课程的有效设置与组织》的汇报。她从“融入社会”式的教学；集体教学与区角游戏的转化和整合；让课程趣起来三个方面结合自己班级的特色，阐述了自己如何设置一周课程，在设置时遇到的哪些困惑，怎样得以解决等。

庐阳区教育体育局工会主席、幼教教研员方明惠指出幼儿园课程最终应落实在经验和活动上，并通过对幼儿园主题活动内涵、周计划的阐述，点明了主题背景下的班级周计划应遵循的原则，让教师受益匪浅。认为课题研究要把教研和科研放在一起，研究、研讨、观摩、展示合为一体。她说：“各园课题有极高的研究价值，课题成果丰富，成员工作状态好，课题的立意可以更高，研究更深入，结题报告可以更加丰富多彩。”

在多种有效教研方式的促进中，全区教师积累了丰富的实践经验，经过梳理、提炼，形成了较高质量的教育智慧，促进了教师多元化的发展；幼儿在游戏化、情境化方式中学习，积极主动地获得知识经验，从而达到幼儿在愉快、充实、自主、有序的一日活动中快乐成长的目的。

撰稿 拍摄：尤琦 审稿：梁晓燕