12月20日：庐阳教育“夜访万家”全面启动

12月20日的夜晚，对庐阳区广大中小学、幼儿园家长来说，注定是一个温暖的之夜。区教体局机关第二批18个小组走进18个幼儿园看护点，全区46所学校、幼儿园的校、园长和老师们走进学生家庭“串个门儿”。

此次活动，动作迅速，影响面大。12月11日，庐阳区委、区政府下发关于印发《庐阳区公职人员“夜访万家”行动实施方案》的通知；12月18日，庐阳区教体局局党委下发“关于印发《庐阳区教体局机关公职人员“夜访万家”行动实施方案》的通知”以及关于印发《庐阳区教体局“千名教师夜访万家”行动实施方案》的通知；12月19日，在庐阳区政府副区长沈项林带领下，区教体局班子成员率先到辖区5所寄宿制学校夜访；12月20日，区教体局机关，所有中小学、幼儿园全员行动，走进幼儿看护点、走进学生家庭，并且在每月的20号，都将走进家庭，将“夜访万家”长期开展下去。

据了解，局机关“夜访对象”，主要是局属各单位及教师，民办中学，民办幼儿园及看护点，民办教育机构，高危体育经营机构等。做到“进万家门、访万家情、解万家难、问万家计、暖万家心”；做到困难教师家庭必访、师德模范必访、业务精英必访。

教师“夜访万家”，重点是学习困难、生活困难、单亲家庭及留守儿童等特殊学生群体的家访，同时也要走访优秀学生家庭及学生家长是模范人物、行业精英等家庭。

全区3400多名教师将通过谈心交流、问卷调查等形式，摸清学生在家的学习和生活状况；摸清家长对教育的看法；摸清学生和家长心中的困惑。及时掌握最鲜活、最真实、最全面的学生情况。同时，全面反馈学生在校（园）表现情况。解万家难，树立科学育人观。问万家计，共谋庐阳教育发展。暖万家心，做有温度的教育。

依托“学前教育互动发展联盟”庐阳幼儿看护点品质高

通过12月20日走访的18个幼儿看护点，了解到庐阳的看护点整体而言，具有安全意识强、办园较为规范等特色，这得益于7个“学前教育互动发展联盟”。

据介绍，庐阳区于2013年11月创造性地建立“学前教育互动发展联盟”，依托7所独立法人的公办园纵向建立7个学前教育互动发展联盟，将辖区120多所幼儿园及幼儿看护点结成“互动发展联盟”， 21所省市一类园幼儿园及13普惠园横向组成1个核心团队；各类幼托机构在7个联盟牵头带领下，共同发展，互动提高，建立“管理同探索、教师同发展、文化同繁荣、质量同提高”的“四同”机制，整体提升辖区内学前教育机构办园质量和水平，逐步实现学前优质教育资源全域覆盖。

但，受日益增多的公办幼儿园的影响，在走访中也感受到幼儿看护点明显生源不足，存在较强的危机意识。这也为看护点的提升与发展创造了良机。

关爱留守儿童，“夜访”工作有厚度

2017年12月20日，合肥市安庆路幼儿园桃蹊分园、合肥市湖畔花园小学全面启动夜访活动。活动侧重于留守儿童家庭，很多留守儿童缺失父母的关爱和陪伴，有的家庭甚至父母离异，常年跟随爷爷奶奶生活。

区教体局党委委员、安庆路幼儿园园长李峥及桃蹊分园班子成员、教师走进留守儿童夏璟萱 家庭，真诚送上关爱及书包、牛奶等慰问品。李峥亲切询问家庭状况及实际困难，详细了解幼儿在家的生活、学习状况以及家长在家庭教育中的盲点和困惑，与教师共同制定个体教养计划，让留守儿童感受更多的关爱。

合肥市湖畔花园小学全面启动夜访活动。活动侧重于留守儿童家庭，很多留守儿童缺失父母的关爱和陪伴，有的家庭甚至父母离异，常年跟随爷爷奶奶生活。

学校领导和老师们通过真诚的沟通，介绍了学校的办学理念和办学特色，加强家长对教育热点问题和难点问题的正确舆论引导，让家长切实地参与到学校教育的发展中来，拉近了心与心的距离。跟其爷爷奶奶进行交流，让他们知道正确的教育孩子是要关注她的各方面，包括为人处事、生活习惯、性格的培养，教她做诚实、守信、讲文明、懂礼貌等良好行为习惯的好孩子，不能只是吃、穿、零花钱的满足，要有更多的时间与孩子待在一起，弥补她所缺失的父爱和母爱。

书记、校长领头，“夜访”更有温度

2017年12月20日下午，合肥市庐阳中学利用教职工集中学习时间举行“百名教师夜访千家”启动仪式，汪晓军校长带领全校教师学习区教体局相关文件，对家访工作内容进行指导：开展家庭调研，全面掌握学生成长环境中的教育元素；进行学习指导，根据学生学习特点制定针对性强的指导方案；建立沟通机制，认真征求家长对学校及教育部门的意见和建议；深入学生家庭，把学校、区教体局以及区委区政府的关怀送到他们的心坎。汪晓军校长对家访工作纪律做了强调：行政团队、党员教师要带头夜访，严格遵守“八项规定”，展现教育行业良好风尚，展示庐中教师美好形象。

根据“夜访”活动安排，合肥市南门小学12月20日举行启动仪式，放学之后，区教体局党委委员、校长费广海就和部分老师走访问候生病住院的五年级蓝颂同学病情，走访生病在家的三年级学生马婧萱、何睿煕等同学，了解生病孩子身体恢复状况以及其他孩子在家里的生活学习状况，听取家长们对学校的意见和建议，给孩子给家庭带去温暖。

合肥市六安路小学在支部书记许腾云的主持下，举行隆重的启动仪式，之后，“百名教师访千家”活动正式拉开帷幕。乘着朦胧月色， 130余名教师以年级组为单位全员参与第一期家访活动。家访过程中重点做到“三个问”，即学生在校的学习和生活情况，问家长是否满意；教师的教育教学工作，问家长是否需要有改进的地方；对于学校的办学管理，问家长是否有好的建议。

12月20日夜幕下的三十岗，环湖北路凄清寂寥。19中校长武江义一行经过半个多小时颠簸的车程来到大杨镇岗西村北部，这里偏僻幽静，在大杨镇与长丰岗集镇交界处，几户农舍依稀在暮色中，十九中八（5）班的夏同学家就在这里。家长听说十九中的校长和老师们来了，喜出望外。两位家长均属进城务工人员，看到校长和老师冒着严寒夜晚来到家中里，非常朴实热情，感动不已，武校长和老师们顾不上寒冷，与家长、孩子亲切地交谈起来，仔细询问家庭情况、生活情况，看到夏同学家虽然简陋，但是，屋子里的书本堆得整整齐齐，武校长夸赞家风良好，有书香之气，勉励家长和孩子要克服暂时的困难，努力上进。家长对十九中的教育和管理非常满意，说他们把孩子送到十九中非常放心。据了解，夏同学因为在学校学习刻苦、成绩优异，日前，被推荐作为进城务工人员子女助学金的发放对象，享受政府1000元的补助。

在沟通中解困：“夜访”工作有深度

初冬天气寒冷，合肥市市委幼儿园的3位教师来到瑞瑞家，该生的妈妈热情地说：“真没想到这么冷的天，你们还来家访，你们的行动太让我们家长感动了！”“给家长承诺了的事，我们一定做到。”简短的两句话，顿时拉近了老师和家长之间的距离。在瑞瑞的家里，教师与家长聊起了孩子的生活情况，家长向老师讲述了孩子在家的生活情况，老师把学生近期在校的表现与家长进行了交流。

在双方的沟通中，家长更多地了解了孩子的在园状况，老师更深入地掌握了学生目前的生活和心理状态。同时，家长还向老师请教了许多教育孩子的方式方法。 

       合肥市大西门幼儿园在夜访的过程中，老师们向家长详细了解孩子在家的学习以及生活情况，在沟通中进一步感受到其成长环境以及非溺爱式的教育方式。同时结合大西幼课题关于幼儿自主管理能力培养方面介绍了班级的一些策略以及所取得的一些成效，提出了家园配合建议和具体措施，家长欣喜地感受到孩子在自理能力方面的提高，表示在家会达成一致，共同促进孩子自主管理能力的发展，为今后的学习与生活奠定良好的基础。
      在全面了解情况之后，家长非常诚恳地提出了家庭教育方面的困惑和难题老师们一一作了细致的解答，并提出了有效的教育措施、方法和手段，帮助家长树立科学教育观念，用科学的方法教育孩子。家园携手，为孩子的健康成长共同努力。

合肥市安庆路幼儿园四园夜访走进孩子家庭，实现2-6岁大跨度年龄、南北大范围覆盖、城乡大区域联动家访网络，针对不同地域家庭环境及育儿结构，不同文化背景、年龄结构家长疏导教育困惑，交流亲子教育、隔代教育、独生、二孩科学育儿方法，解读家庭教育策略，家园合力提升幼儿德商、情商、智商发展。安幼四园师者之仁爱花开庐阳，惠及千家。