当前位置:首页 > 新闻中心 > 综合新闻

联合研讨,助力综合实践活动教师专业成长

发布日期:2017-12-11   作者:张莉   来源:庐阳教育体育信息网   阅读:次   字体:[] [] []

 12月8日下午,庐阳区联合包河区共同开展了小学综合实践活动优秀课例展示暨观摩学习交流研讨活动。包河区望湖小学的多媒体展示厅内汇聚了两区综合实践活动教研员、名师工作室成员以及专兼职教师五十余位。
       窗外,冬意融融,阳光静好;厅内,寓教于乐,研讨交流,热情涌动。第一节课是由庐阳区南门小学恒盛校区的董娈娈老师带来的《手捧祝福之碗纹饰的探究与设计》。董老师立足于传承中国优秀传统文化,从生活中探求文化之精髓,引领学生从生活中发现美、欣赏美、创造美、传递美。课堂设计巧妙,趣味横生,学生乐于探究,乐于动手,最后学生的成果展示创意无限。

       接下来的三节说课更是精彩纷呈,赢得听课老师的阵阵掌声。余国珍老师的《植物是活的吗?》,讲述了他们团队历时两个多月的实践活动,探究植物的发芽、生长规律。学生从中收获了丰富的成长体验,懂得了爱护绿植,珍惜生命。李娇老师的《小午睡大学问》,配以律动的音乐,精美的课件,生动地讲述了学生在探究午睡过程中,真切地了解了生物钟知识和午睡中的学问。通过学生讲座向全校普及午睡养成好习惯,有利于培养孩子们的健康意识。陈蕾老师温婉端庄,15分钟的说课引人入胜。《循着记忆,寻着技艺》,带我们走进了那些古色古香、渐渐消失又记忆犹存的民间技艺,他们的团队引领学生探访、实践、创作、传承,将那些民间技艺再一次呈现眼前,震撼人心。

       课后评课议课,研讨交流。包河区教研员林军老师高度评价了四节课,充分肯定了老师们在综合实践道路上的钻研与成果。他指出,未来两区将继续共同研讨学习,积极探索综合实践活动课程的有效性。庐阳区教研员王昌余老师对如何上好这门课程开展了简短的讲座,为老师们解疑答惑,并对本次活动进行了总结,他希望大家坚守初心,砥砺前行。名师工作室吴广知老师则对每节课进行了深入剖析,从综合实践活动的学科特点进行解读,让与会听课老师进一步地了解该学科的教学方式,同时表达了祝福:随着教育部对新纲要的颁布,有了一线老师的坚守,综合实践活动这门学科的道路将越走越宽广。


       纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在教研员王昌余老师的联系下,工作室已经陆续和肥东、包河多次展开联合教研活动。共同学习,共同进步,也产生着积极的影响。下一阶段,我们将会继续在学科教学上进行研磨,不忘初心,砥砺前行。


庐阳教育体育信息网 版权所有  皖ICP备05022329号-1  技术支持:龙讯科技

(建议使用1024×768以上分辨率 IE8.0及以上版本浏览器)

皖公网安备 34010302000576号
开办者名称:合肥市庐阳区电化教育协会