11月9日上午四里河畔幼儿园教师参加了《幼儿园数学核心经验“学”与“教”》专题研讨会,以帮助教师在教育教学活动中深刻理解数学核心经验并加以应用。
活动中,来自不同幼儿园的园长、老师分别开展了专题讲座、经验交流以及集体教学展示,大家从不同的方面分别解读了数学核心经验的“概念”、“能力”、“技能”三个维度,在这个游戏中,学习集合与分类,以及以及利用数学解决幼儿游戏中遇到的问题。教师们还现场观摩了班级内区域游戏中数学核心经验的应用。幼儿在区域游戏时会利用到数学的思维,在潜移默化中加深对数学的理解和认识。
通过本次专题研讨会,四里河畔幼儿园的教师纷纷表示,对数学核心经验有了更多的理解,认识到学前数学领域对于学前儿童的重要性,此次学习对教育教学活动的展开也提供了丰富的理论依据。
摄影、撰稿:夏镜雅 审稿:丁婕
(建议使用1024×768以上分辨率 IE8.0及以上版本浏览器)