《纲要》中提出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”为了让幼儿拥有一个温馨舒适的生活环境,市委幼海棠园小二班的教师们根据小班幼儿的年龄特点,创设了适合小班幼儿的主题墙。
首先,教师们一起构思方案、收集材料:硬纸板、报纸,细绳以及常见的自然物:树枝、水杉树子、竹枝等等。
11月1日上午,海棠园小二班的教室里热闹非凡,小朋友和老师们正在谈论班级的主题墙布置,结合生活经验,教师引导幼儿观察周围植物的变化,认识秋天的景象,知道秋天是一个丰收的季节。接着鼓励幼儿讨论秋天有哪些好吃的蔬菜?大家你一言我一语说得不亦说乎……老师还邀请小朋友们拿起画笔把自己喜欢吃的蔬菜画下来。
瞧,小朋友们创作的多专注啊!不一会儿,一幅幅展现秋天特征的蔬菜图就完成了。孩子们看到自己画的蔬菜展示在主题墙上,他们不由的给自己鼓掌。
通过让幼儿积极参与主题墙的创设,不仅锻炼了他们的语言表达能力,提高了绘画水平,同时培养了幼儿的自信心。
撰稿人:袁舒月 审稿及摄影人:裴晓宇
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