阳光之花初绽放

2017年11月2日上午，秋阳高照，万物沉静。在庐阳区教体局督导室张进成书记和教研室杨立新副主任的带领下，各位专职督学和各学科专兼职教研员一行二十余人莅临红星路小学北环阳光校区开展为期半天的督学视导工作。周宗华副局长全程参加了此次视导调研。红星路小学北环阳光校区全体班子成员在朱清萍校长的带领下迎接视导团的到来。

督导组从学校管理、制度建设、三风建设、教育教学、课程设置、环境安全、功能室布置等全方位调研了解学校办学情况。教研室针对常规教学管理、学校课程建设、青年教师专业化成长和学生快乐成长等多个方面展开视导。

调研结束后，视导组给予高度评价：红星教育集团通过“博”文化引领一校三区发展，在文化内涵上寻根，班子团结，凝聚力、执行力强，教师有朝气、有理想；通过精细化管理、精致化建设、精品化打造，形成了一系列制度文化，深入人心；北环阳光校区通过沉心静气、潜心育人，培养出谈吐不俗、自信阳光、思维活跃、开朗健康的翩翩少年，学校正朝着精细化、国际化、集团化办学的目标稳步迈进。

深入校园 静水流深

早晨7:50，杨立新副主任带领十数名专兼职教研员走进各学科课堂，听课，观察。张进成书记带领七名专兼职督学来到校园操场、楼层、教室、办公室、功能室，查看环境、了解情况。庐阳区教体局副局长周宗华在红星路小学党支部书记、校长朱清萍的陪同下，对校园环境建设，办公室文化，课程建设方面进行督导，他还饶有兴致地驻足科学实验室外，观看孩子们展示自己制作的泡泡水，吹起大大的七彩泡泡。课间，专职督学组织了学生座谈会，杨立新副主任走进老师办公室，翻看教师的备课笔记、与语文教师聊起作文教学与批改，对中高段老师不约而同谈及结合生活实际，在生活中观察、交流分享再书写的习作教学方式大加赞赏。

反馈点拨 春风化雨

上午9：50，联合视导组在三楼召开反馈工作会，会议由周宗华副局长主持，会上座无虚席，教师们虚心聆听各科教研员的指导与建议。教研员们高度评价了北环阳光校区教师年轻朝气、积极进取、勤奋好学的精神风貌，肯定青年教师的成长和进步，对大家的课堂教学提出了中肯的建议，希望老师们在正确把握课堂教学目标、认真扎实备课的基础上，灵活使用教材，多种方法化解教学重难点，带着孩子们探究、合作学习，提高综合素养。还鼓励北环的年轻老师提高研究意识，在教书育人的同时，借助课题，解决身边的教育教学难题，提升科研能力。杨主任充分肯定了学校教学层层出新的面貌，学校领导关注课堂，通过月调研、“博”讲坛、青蓝工程等多种方法提升青年教师专业能力的做法和成效。专职督学金鑫、张进成高度赞扬了北环年轻教师富有活力，热情洋溢，绿盈盈的校园，笑盈盈的面孔，让学校呈现出一股生机与蓬勃。学校双“三零”工程潜移默化育人，F2习惯养成处处育人，学生归属感强、幸福感强。相信通过长期的坚持和努力，倾注了人力、情感、智慧的北环阳光校区和红星教育集团的无为路校区、国际部校区将共同呈现出各美其美、美美与共、和而不同、校校精彩的集团化办学新气象。

专项指导 高屋建瓴

周宗华副局长认真聆听了大家的反馈发言后，指出：此次视导就是要以事实为依据，以专业引领为方法，为学校的发展提供客观建议。他褒奖了学校以“做最好的自己，人人都是发光体”的办学理念，最大发挥人力作用，激发人的自我发展需求，追求精致管理的发展理念。同时，他也从学校管理的角度提出了几大思考：目前，校区的重中之重是持续关注青年教师的成长，从课堂入手，抓教材的使用，抓环节的设计，抓备课的标准，抓思维的训练，抓质量的评价。针对学校百分之五十的进城务工随迁子女的现状，教师、学校要补足家庭文化的缺失；其次要关注起始年级和毕业年级，在起始年级要保护和培养学生的学习兴趣，要关注毕业孩子的未来去向；基础教育决定了学生未来的走向，他要求学校要关注学生学业成绩的评价，抓好抓实基础教育，为学生未来的成长奠基。最后，他希望学校继续对年轻教师进行精神文化引领，让每一个老师怀揣教育理想耕耘于三尺讲台。

采得百花 勤酿成蜜

反馈会上，朱清萍校长感谢各位督学、学科专家对学校给予的高度评价和专业指导。她表示红星路小学的成长和发展离不开教体局领导的关注和厚爱，学校拥有现在的高位发展态势离不开班子的团结和舍弃小我成就大家的奉献精神。目前的红星路小学传承了六十年的办学历史，一直努力不敢懈怠，领导的肯定支持与指导将督促我们日有精进、把优秀变成习惯，红星路小学北环校区将以此次督学视导为契机，针对评估过程中专家提出的建议，立即整改，更加规范教育教学工作，积极创办人民满意的学校，为孩子们的全面发展提供舞台的学校。

本次调研时间虽短，讨论却深，过程简洁，效果却明显，依据事实，以专业指导推进学校发展，提升办学品质。相信通过不懈的努力，红星路小学教育集团一校三区将实现共同的愿景——和而不同，美美与共，各有精彩。

撰稿：叶美娟

摄影：黄雅丽

审核：高晓娅