庐阳区生物教研走进45中橡树湾校区

又是一年金秋日，不少年轻教师加入了庐阳教育大家庭的生物教研团队。为了促进青年教师的快速成长，推进区域教师的专业发展，营造浓厚的研究氛围，近日，庐阳区初中生物学科教师在教研员贾伟老师的组织和引领下，开展了问诊课堂的系列教研活动。

2017年10月31日，庐阳区生物教学研讨课在四十五中橡树湾校区开展，分别由合肥第四十五中的王倩老师和新华实验学校的刘雪纯老师执教，来自庐阳区各中学的生物老师参加了本次活动。

首先观摩的是王倩老师执教的《生物的分类》的新秀登台展示课。本节课的学习，旨在让学生们了解常见生物分类的依据，能够根据一定的特征对生物进行分类，渗透提高学生的生物科学素养。王倩老师，虽然是青年教师，但是教学基本功扎实深厚，语言生动流畅，教态和蔼优美。整个课堂教学通过一个个小组活动展开，课堂氛围热烈，学生在积极参与的过程完成了本节课的学习。

紧接着向全体老师展示的刘雪纯老师的《植物生长需要水和无机盐》（第1课时）。作为一节实验性教学，又是陌生的班级和学生，刘老师通过简单直观的小组实验，整个教学过程思路明确，逻辑清晰。学生在小组合作的过程中逐渐理解了植物细胞失水和吸水的原理，教学目标完成度高，教学效果良好。

随后是评课环节，贾伟老师对两位老师分别进行了认真细致地点评。贾伟老师作为庐阳区生物学科教研员，时刻关注各个学科的教学前沿。在课堂教学技术方面，贾老师就如何更好地利用新技术将课堂教学的新元素引入课堂，促进课堂教学效果的进一步提高作了生动详实的阐述。就学生情感态度价值观的培养方面，贾老师提出了要在三维目标的基础之上，更多得渗透生物科学核心素养的有关方面。其他听课老师也就两位老师的展示课展开了热烈的讨论，提出了在教学过程中值得改进和提高的诸多细节。两位上课老师都觉得在这次教研活动中获益匪浅。