大自然是一个丰富多彩的物质世界,它为幼儿的艺术创作提供了天然的素材,食用的蔬菜也可以作为美术活动的重要材料。为了培养幼儿初步表现美的能力,锻炼幼儿的动手能力,10月31日,安庆路幼儿园桃蹊分园小二班利用家长资源,收集了当季的蔬菜,开展了蔬菜拓印画活动。
虽然孩子们对这些蔬菜并不感到陌生,但是用它们作为材料进行拓印还是第一次。各类蔬菜,孩子们看一看,摸一摸,通过感官认知,唤醒了幼儿对颜色及物品分类的已有经验。教师选取了西红柿椒、胡萝卜、土豆等蔬菜,以形态各异的切面呈现,孩子们倍感新奇;将蔬菜的切面蘸取颜料进行拓印,一个个漂亮的图案跃然纸上,孩子们兴趣盎然,迫不及待的开始拓印起来。看,他们多认真哇!
小手握着喜欢的蔬菜,蘸上自己喜欢的颜色,开心地在纸上进行创作,有的遇到喜欢的蔬菜形状要印上好几个才能满足;有的相互交换蔬菜形状,让同伴的画也变得更漂亮……颜色不同、图案各异、每个孩子对艺术的感受和创作也有不同,但是孩子们对蔬菜拓印的喜爱与投入溢于言表。
《纲要》中提出,通过艺术活动激发孩子们的情趣,体验审美愉悦和成就感。幼儿对艺术活动的表现往往带有“情绪色彩”,常停留在“好玩”、“我喜欢”的水平上。
蔬菜拓印活动,结合小班幼儿的年龄特点——以玩为主,丰富的材料、鲜艳的色彩总是能给孩子们带来极大的满足感,通过使用各种蔬菜作画,感受拓印画的多样性与艺术美,从玩颜色的过程中体验创作的乐趣。
(通讯员:宋园园 审稿:陈茜)
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