大西幼舒馨分园：文明礼仪手势礼 握手共述和谐美

手是人体态语言中最重要的转播媒介，手势表现的含义非常丰富，表达的感情也非常微妙。作为仪态的重要组成部分，手势应该得到正确的使用。因此在2017年10月30日合肥市大西门幼儿园舒馨分园中一班的小朋友们在老师的带领下学习以及表演如何正确地使用“手势礼——握手礼”。

在如今的生活中，手势无处不在，孩子们在手势礼的学习中如何能收获到对身心健康发展有作用的信息、有礼貌的行为方式呢？那就需要教师抽丝剥茧，娓娓道来。因此，在教学活动时，老师和孩子们一起讨论：手势有哪些用处？孩子们争先恐后地表达了对手势的理解：再见时会用到、打招呼时会用到、在跳舞的时候也会用到。在孩子们的心中，手的使用方式非常多，但到底如何使用才是文明礼貌的行为呢？为此，中一班的老师生成了专门的手势礼教学活动，对“手势礼——握手礼”这一项体态语单独进行深入探讨。俗话说：“心有所思，手有所指”，可见手的重要性。孩子们通过观看图片和视频了解了大人们是如何握手的，引发学习的兴趣，幼儿相互讨论着，练习着。通过模仿学习，孩子们知道了：握手时，要距离对方约一步的距离，上身要前倾，伸出右手，向受礼者握手，老师还告诉孩子们握手时一些注意事项,如：时间不可过长也不可过短、力量适中，不可太过用力等。最后，通过观看相关图片，孩子们还了解了握手时的很多忌讳，如：不能一只手插口袋握手、不可面无表情、不可面对多人时交叉握手、手中有汗或者弄脏时，要向对方说明，以免造成不必要的误会。这次孩子们学习了握手礼真是受益匪浅，也希望通过特色的教学活动，让文明礼仪之风感染孩子们身边的人。

为了让全园的孩子和家长都了解这一重要的文明礼仪，在升旗仪式的节目表演中，中一班的宝贝们还为全园的孩子们和家长表演了握手礼。“手抚是爱，手捧是敬，手指是怒，拍手是称赞，招手是致意，挥手是告别”，在孩子们清脆而又响亮的童声中，伴随着欢快的音乐节奏，小演员们用夸张的表演展示着“握手礼”。观看表演的家长纷纷赞叹道：“孩子们真不错，原来握手有这么多的礼仪呢，以后在与人交往时一定要讲究文明礼貌”。

文明礼仪手势礼，握手共述和谐美，此次活动的开展既让孩子们知道文明礼貌握手的重要性以及方法、注意事项等，又弘扬了中国的传统文化。提升了幼儿交往能力的发展，同时通过幼儿也影响到家长对传统文化的了解，对文明礼仪的重视。撰稿：张兰   摄影：李娜  审稿：余丽娟