外出“取真经” 只为五一课堂更美丽

为了进一步提高教育教学质量，提升教师教研水平，促进教师的专业成长，10月24日下午，五一小学全体数学教师到一六八玫瑰园学校进行观摩学习。每位教师都带着高度的责任心，强烈的求知欲，通过听教师示范课、研讨、微讲座以及说课等方式，学习一六八玫瑰园数学组的上课说课，教研组教研等经验。

近几年，一六八玫瑰园教师以“开放的意识，开阔的视野和胸襟”拓展教育格局，坚持面向全体学生，对所有学生成长负责，积极备课，智慧备课，团结协作，精致管理，让一六八玫瑰园在合肥经开区统一举行的教学质量检测中，每次都以平均分第一、优秀率第一、及格率第一、总评第一的好成绩，独领风骚。这种乐学高效的课堂教学正是五一小学全体数学教师努力的目标。

此次活动在一六八玫瑰园学校张芳老师执教的《笔算小数的加法和减法》中拉开帷幕。张老师的这节课设计巧妙，教师语言流畅自然，教学内容循序渐进，由浅入深。张老师干净的语言，与孩子亲切自然的交流，数学课的趣味性给每一位老师都留下了深刻的印象。

观摩课后一六八玫瑰园数学组所有老师和五一小学全体数学教师围绕这节课进行了研讨、交流。一六八玫瑰园学校数学组教研组长朱纪辉表示一节好课要有优有缺的去看待，张老师课堂简洁精炼，思路清晰，是值得学习的，但是过程如果能放的更开，让孩子自主学习的东西更多会更圆满。五一小学数学组教研组组长瞿贤德老师表示说张老师课堂的趣味性十足，整节课自然流畅，老师与孩子的交流亲切自然，叮嘱五一小学的老师要多多思考和学习。小学数学高级教师，合肥市小学数学学会会员，一六八数学学科带头人孙进老师最后总结说数学在教一节课的时候应该要思考：这节课要教什么？把教材吃透，教材上每句话每个单位的意义在哪儿，要提前做好功课。譬如说这节课例题的单位是圆、角、分，则是否和数位对齐有关系？再简单的课都要深入思考，才能把课上好。孙老师的一番话让在场所有人都受益匪浅。

紧接着，一六八玫瑰园数学教研组展示了关于计算题的微讲座。数学教师郝伟从两个方面作了介绍。首先是现阶段课堂实践与思考，包括注重对比教学、关注化错教育、设置练习层次、灵活处理练习、增加趣味练习、计算能力的及时训练与巩固。二是探究用生活化的语言简要描述算理与算法。郝老师举了商不变的规律，可以用“有福同享有难同当”八个字来描述、连续退位减用“好借好还，再借不难”来描述等等，让算理与算法简单有趣。这个微讲座给五一小学老师很大触动，这种以生为本，深刻思考的方式也让所有老师开了眼界。

最后以贾瑜老师的说课《测量不规则物体的体积》结尾，这节课荣获了安徽省中小学实验教学说课大赛一等奖。贾老师逻辑清晰的说课，创新丰富的实验设计、生动形象的现场讲解、简洁干脆的声音，甜美亲和的表现力吸引了在场所有老师的注意力，让在场老师感受到了数学实验课说课的魅力。

在此次观摩研讨学习中，五一小学全体数学教师感受到了更高更强更深的数学思考，并对自己教学中的实际问题进行了分析、反思，深刻领悟了理想课堂的内涵，更坚定了自己一步一个脚印踏实前进的数学探索之旅，将所学所感应用于课堂，让五一小学课堂更美。