合肥市李峥名园长工作室：基于核心经验的幼儿园音乐教育教学研讨会暨许卓娅教授音乐专题讲座圆满成功！

相约秋天里，相聚在庐阳！ 2017年10月23日全天，“基于核心经验的幼儿园音乐教育教学研讨会暨许卓娅教授音乐专题讲座在“首善教育”大庐阳举行！本次活动由合肥市李峥名园长工作室、庐阳区余冬梅、毕大华名师工作室主办。来自合肥市12县区以及庐阳区各联盟园等500名幼教同仁如约而至，收获满满！

开幕仪式大气场

合肥市李峥名园长工作室主持人安庆路幼儿园园长李峥主持开幕式，出席开幕式的嘉宾有：安徽省教科院幼教教研员汪秋萍老师，合肥市教育局教师事务管理中心石宣艳主任，合肥幼儿师范专科学校学前教育系陈琪主任，张桂芝主任，庐阳区教体局党委委员、副局长周宗华，庐阳区教体局党委委员朱晓艳，区教体局教研室副主任杨立新，区教体局工会主席、幼教教研员方明惠，区教体局学社办主任吴启恩以及合肥市十二县区的教研员、幼教同仁。

周宗华的致词热情洋溢，对与会专家、领导和老师们来到庐阳指导工作表示热烈的欢迎，肯定“合肥市李峥名园长工作室”活动开展，将骨干的音乐教育精英联合起来，共同破解音乐教学中的实际问题，打造高效的音乐活动，为孩子们奉献最美的音乐大餐，让他们获得惠及一生的文化营养，精神营养和音乐营养，真正地为他们的人生打好底色，蓄积好力量。同时对所有教师们提出期望：“静”、“精”、“竞”、“敬”，胸怀感恩、心怀敬意，发扬“不待扬鞭自奋蹄”的精神，为增强庐阳教育的“软实力”，提升庐阳教育的“核心竞争力”做出贡献！

石宣艳在致词表示：本次研讨会是一次具有极高的学术价值的教研活动，是合肥市幼儿教育工作者在党的十九大胜利召开之际献上的一份大礼。名园长、名师工作室这种一竿子到底搞教研的活动形式，使教师能直面问题，“在教学中研究，在研究中教学”，逐步成为教学的研究者。工作室成员们升级思维层次、做专家型教师；带头实践，带着责任、情怀、温度去教学、去工作。借助工作室这个平台从优秀走向卓越，并充分发挥辐射作用，将研修常态化。教师们在开幕式上获得一股股强大的能量激流，同时感受到了自己的责任与使命。

名师展示竞风采

为有效地发挥优质公办园的示范和辐射作用，实现教研专业引领，提升音乐教学水平，“李峥名园长工作室”成员所在园所的三节音乐教学活动以戏剧表演和音乐游戏呈现教师对音乐教学的探索与尝试。

合肥市安庆路幼儿园袁媛老师执教黄梅小戏剧表演《芝麻开门》。黄梅戏是安徽最具代表性的地方戏曲，安幼将黄梅戏与园本课程相结合，创设特色黄梅戏课程，以其独特的唱腔和真实活泼的表演形式深受幼儿的喜爱。袁媛老师以游戏的形式引导幼儿自然学唱黄梅曲调，让幼儿在快乐的情绪中，逐步养成倾听、合作、大胆尝试等良好的学习品质，并潜移默化地感受传统文化的魅力。

合肥市宿幼森林城分园陈娟老师执教音乐游戏——《救回蛋宝宝》。陈娟老师通过创设游戏情境，启发幼儿主动创编丰富多样的动作，巧妙运用语言引导、激励幼儿根据游戏规则跟随音乐有顺序、有节奏地表演，让幼儿在游戏情境中不断尝试接受新的挑战，合作完成任务。

合肥市长丰县直直属机关幼儿园徐韦老师执教音乐游戏——《小茶壶》。徐韦老师把活动的知识点巧妙的融入到各个环节中，思路清晰，环环相扣，语言丰富生动。活动中面向全体幼儿，感受音乐情趣，发展想象，幼儿始终沉浸在成功的喜悦之中。充分营造了和谐、互动、探究的良好学习情绪和氛围, 提高了幼儿学习音乐的积极性。

互动研讨融智慧

思想碰撞，智慧交融。四个研讨小组紧扣“规则在音乐游戏活动中的作用 ？戏剧如何融入到幼儿园课程中？”两个问题开展研讨。教师更加理性而客观地省察教学设计，从小问题切入，层层深入、步步推进。

各小组以树形图和花瓣图清晰呈现研讨成果，生动再现研讨过程，展示了每个教研组的亮点。随后，专家们分别对观摩及研讨活动作出细致的点评，对老师们的专业、敬业给予高度的肯定，碰撞的出思维火花，可谓精致、精彩。大家在团队智慧的碰撞中感悟真谛，在积极踊跃的表达中收获成长。高参与度、高合作度、高掌握度的研讨更具研修价值。

高端讲座接地气

下午，全国幼教音乐界泰斗---许卓娅先生《从困惑到突困——站在更高更远的平台上看我国的幼儿园音乐教学》的讲座在合肥市庐阳高级中学艺体中心开展。合肥学院学前教育教研室主任车雪莲，合肥幼儿师范专科学校学前教育系主任孙诚、陈琪、宋婕，庐阳区教体局党委委员、副局长周宗华，区教体局教研室主任张莉、区教体局工会主席幼教教研员主席方明惠，以及合肥市十二县区的教研员和幼教同仁参加讲座。庐阳区教体局党委委员、副局长周宗华主持会议。

许教授的讲座高屋建瓴，理论前沿，分析透彻，鞭辟入里。整场讲座以体验互动式贯穿，用愉快的“游戏教学法”带领大家进入音乐殿堂，感受音乐活动的愉悦人心。许教授主张音乐教育方式与教师们心交心地玩，这种将心比心的体验让老师们真切地感受到自己应该是孩子们的“高级玩伴”，要层层递进、循序渐进地“逗孩子玩”，不断地给孩子加料，让他们在愉快的游戏中无意地学习，享受成长的快乐。

许教授以亲和的人格魅力、丰厚的音乐底蕴、丰富的实践经验、深厚的理论积淀深深地感染着现场的每一位教师，传递着幼儿音乐教育的先进理念和最新的研究动态。讲座内容具有很强的操作性、实践性和互动性，信息量丰富，金句频频。

李峥作精彩总结。幼儿园应把音乐教育作为一个感知美和发现美的过程，构建幼儿学习音乐的最佳环境，理想的幼儿园音乐教育活动，在不同时代、不同人的心里会有各自的标准和内涵，但理念和技术最终都要体现在具体教育行为的细节之中，应该着眼于孩子学习态度和能力的持续发展。震撼心灵、拓宽眼界、改变思维、感悟音乐，在讲座中深有体现。许教授引导教师有意识思考音乐教育与幼儿学习品质的培养。这是一次新陈观念更替的研讨，也是一次跳出音乐做教育的研讨，充实了每位教师的心灵能量。期许幼教同仁能够一起在音乐教育的路上继续携手同行，关注音乐背后的东西，期盼遇见更美好的教育！

研修平台强给力

本次活动前，合肥市李峥名园长工作室、庐阳区余冬梅、毕大华名师工作室承办任务始，立即组建“庐阳区名园长、名师”微信群，上传相关专题文章，让成员拥有“归属感”；活动中，借力媒体网络平台的强大覆盖面与广泛受众面，多名摄影师在报告厅内的不同位置从不同角度现场录制，未到场的教师“补课”回放观看，研修超越时空。活动结束后，大家意犹未尽，纷纷把手机抓拍的心动内容、精彩瞬间和优质教学资讯分享到微信群，在群内展开热烈而又深入的教学研讨。正如李峥所言：“我们的的团队，就是成就他人做得更好”的大爱文化。相信在工作室的大家庭中，抱团发展，发挥名园长、名师的“种子”引领作用，助推学前教育内涵式均衡发展。

“基于核心经验的幼儿园音乐教育教学研讨会暨许卓娅教授音乐专题讲座”圆满成功！音研引智，乐享悦心。活动充分体现“李峥名园长工作室”在摸索与创新中分享经验。每一步摸索，都是一次审视；每一次分享，都是一次提升。教师在专业成长中享受职业幸福的实践智慧，共同为成就每一个独一无二的孩子而努力前行。 (通讯员：陈茜)