庐阳区小语名师工作室新教材研讨暨赠书活动在大杨中心小学举行

题记：
     群立初秋，庐阳北去，大杨池畔。
     看水天明净，林染高岗；飞鸟翔集，卉木相望。
     晨光雾柳，清浅池塘，小语诸师竞相长。
     恰工作室众，风华正茂；相亲相伴，携手成长。
     指点课堂，碰撞思维，声情并茂风采扬。
     且读且行，且研且思，工作室众人同梦想，正起航。

       为了更好地发挥小学语文名师工作室的作用，让工作室成员修炼内功，真正成为一名爱读书、善思考、乐研究、勤动笔的幸福的语文教师，真正把名师工作室建设成为优秀教师的集聚地，展示教师在新教材使用过程中的思考和实践，9月29日上午，庐阳区第二批小学语文名师工作室新教材研讨暨赠书活动在董铺畔边美丽的大杨中心小学举行。庐阳区教体局教研室副主任杨立新，大杨中心小学校长郑圣柱、副校长杨俊以及庐阳小语名师范静、钱朝阳工作室成员参加了此次活动。活动由范静老师主持。

       在范静老师一段关于遇见的优美开场后，工作室的范菊香老师登台执教新版部编教材二年级上册的《树之歌》一课。课堂上，范老师以生活实际为突破口，以反复朗读为依托，通过多种形式的朗读和情境的创设，让学生读正确、读流畅、读出节奏和韵味，让层层推进，让学生认识身边的各种树木，而且在写字教学上也下足了功夫。符合学生的年龄特点和认知规律，课堂上洋溢着师生之间浓浓的和谐。

       课后，范菊香老师先谈了她对于新教材的理解以及这堂课设计的思路和上完课的反思，接着工作室的老师们进行了深入的交流和研讨。思维在碰撞中越来越清晰，观点在交流中越来越明确。老师们一致认为这堂课为新教材的教学提供了很好的示范作用。

       杨立新副主任最后给工作室工作进行了指导。她认为工作室举行这样的活动非常具有实际意义，杨主任对新教材提出了自己独到的理解，结合这堂课例她指出范菊香老师的课读得非常充分，读得形式多种多样；师生之间的交流非常和美，范老师亲近学生，赏识学生，在表扬和鼓励中教给方法，而且还能注重学生的反馈；此外本堂课非常注重联系生活，将学校的树木引入到课堂，将教学与生活进行勾联，极大地调动了学生的学习兴趣。杨主任意味深长地说，成熟的老师要善于倾听每个孩子的发言，爱孩子比上一节好课更重要，杨主任对教育教学的深度思考，对人生的睿智指导，让工作室的老师们获益良多。

     新教材研讨活动结束后，工作室的李赟老师为大家带来了唯美的配乐朗诵《画秋》，紧接着工作室又举行了赠书活动，范静和钱朝阳两位老师对工作室的各项工作进行了布置。

       杨立新副主任最后指出，希望工作室的老师们修炼内功，真正成为一名爱读书、善思考、乐研究、勤动笔的幸福的语文教师。