荣城幼：坚强的乒乓球

    中班幼儿已具备了某些物体在水中沉浮的经验,所以若只观察各种物体在水中的沉浮现象,幼儿的探索兴趣不易深入。为此，6月12日，合肥市荣城幼儿园中一班组织幼儿开展了《坚强的乒乓球》科学探索活动，幼儿尝试不同的方法使乒乓球沉下去，提高幼儿探索的积极性,以及思维能力的发展。

    活动前，刘老师在每张桌子上放一盆水、完好的乒乓球和稍有破损的乒乓球。活动一开始，刘老师先请幼儿看看桌上有些什么，幼儿看了看很快说出了乒乓球。“你们猜猜乒乓球到了水里会怎么样呢？是沉到水底，还是浮在水面或者在水的中间？刘老师一个一个问着。“沉的”“浮的”“在水中间”幼儿争先恐后地发言。刘老师继续启发：“到底会怎么样呢？接着刘老师请幼儿把乒乓球放到水里玩一玩，仔细看看乒乓球在水里是什么样子的。幼儿非常兴奋，纷纷拿了乒乓球在水里玩了起来，有的把乒乓球按在水底不放，有的在水里拍拍打打，互相争抢……就这样，幼儿在操作中验证了他们的设想和预测。

    此次活动，在猜一猜，想一想，做一做，说一说中激起孩子的兴趣、思考、探索、交流的过程，让幼儿在活动中学习，发现，达到发展幼儿的自主性。让幼儿敢想敢问，一起探索、研究出乒乓球沉下去的不同方法。（撰稿：刘晓艳  审稿：刘佩佩）