为了让学生认识平面图形圆,理解圆的图形特征,发展学生的空间观念和创新意识,荣小五年级全体学生一起制作美丽的图形——圆。
学生先画一个圆里,画出4条直径,把圆平均分成8份,再以图中的8条半径为直径画出8个小圆,按照这样的规律画出许许多多的圆,设计出风格各异的圆,最后涂上自己喜欢的颜色。
通过本次活动,学生一起发现圆的特点以及圆与圆之间的联系,活动后欣赏美丽的组合图形,展示学生的作品进行互评,每班评出一二三等奖,培养学生的想象力,提高学生的积极性。
(建议使用1024×768以上分辨率 IE8.0及以上版本浏览器)