曲水流觞诵经典 中华诗情润五一

5月27日下午，合肥市五一小学校园彩旗迎风飘扬，一排排小风车在风中舞动，孩子们期盼已久的“曲水流觞诵经典 中华诗情润五一 ”经典诵读比赛在此举行。省家庭教育研究会副会长、合肥市家庭教育研究会会长王芙蓉，省青年艺术家联合会会长蓝虹、庐阳区关工委主任蒋守达、区教体局关工委主任夏文元、区教体局教研室主任张莉、庐阳区杏花村街道工会主席谢丰群等出席。活动邀请合肥市红星路小学副校长朱俐、合肥市海棠花园小学副校长王志芳、合肥市育新小学副校长罗梅担任评委。皖新传媒、新浪网、合肥电视台等媒体对活动进行了报道。

诵读千古美文，传承华夏文明。此次比赛以班级为单位，依次进行，一年级的孩子们率先出场，他们装扮可爱，佩戴着小领结神采奕奕地活跃在舞台中央，吟唱四季，唱出了五一学子不同的风采。

江南篇

如诗如画的江南景色陶醉了多少游人，得到了古今多少文人墨客的赞叹。今天孩子们带我们又重游了江南美景，二（3）班带来了江南的组诗，“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”，这样的美景怎能让我们不忆江南呢？“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，荷花为江南又增添了一份纯洁无暇的美，二（1）班的孩子们或手持小荷叶或捧着莲蓬深情吟诵的《爱莲说》就让我们看到了纤嫩柔韧，穿透重重淤泥而一尘不染的荷花。我们五一的老师也就像这一朵朵的白莲，捧着一颗心来，不带半根草去，意在希望孩子们也能像莲花一样，做个“出淤泥而不染”的君子。

勤学篇

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，勤奋学习应该是每一个五一学子应有的学习态度。如三（1）班的同学带来的《勤学篇》就让我们看到了他们在学习中的勤奋。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”三年级表演结束后戏剧小品《柜中缘》轻而易举地吸引了孩子们的眼球，别看一（3）班胡润书年纪小，扮起大小姐来那真是有模有样，要说四（2）班宋湘雨同学在戏中的变脸给孩子们留下了深刻的印象，那变脸大师未雨老师则是把变脸节目推向了高潮，一张张期盼的面孔紧紧地盯着老师的脸谱，台下的掌声欢呼声响彻五一校园。“台上一分钟，台下十年功”，他们手中的鲜花如此美丽因为那是用汗水浇灌出来的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我想这就是为什么我们学校提倡梅花精神的真谛吧。

爱国篇

少年周恩来“为中华之崛起而读书”的爱国精神和爱国行动，树立起“为祖国的繁荣富强而读书”的爱国志向。爱国不仅是成年人的事，爱国也是每一位小学生的事情，小学生从小做一个心中有他人、心中有集体、心中有人民、心中有祖国的小公民。四（1）班的孩子们身着将军服诵读岳飞的《满江红》，大声地向我们讲述岳飞将军精忠报国的丰功伟绩。六年级组带来《崛起，中国》，从中国近代屈辱的历史到新中国胜利，展现了一个个为中华民族的崛起而不懈奋斗的仁人志士，展望了祖国美好篇章。学生是祖国的花朵，更是祖国的未来，学生的学习并非只是为了个人，而是为了将来能够报效祖国，成为一个对祖国对社会有用的人才。

“八仙过海，各显神通”每个班级都在舞台上绽放出属于他们的精彩，在孩子们的吟哦中，把孩子们带到那遥远的王朝。吟诵经典，让民族精神在我们的血脉中流淌，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。古人云：“书读百遍，其义自见。”诵读有助于培养学生独立阅读的能力，也有助于提高学生的写作能力。学生反复诵读大量的课文或课外读物以后，文章里的名言警句、优美段落、行文特色都会不断地被吸收、积累。