小丑对于幼儿来说是比较熟悉的一个形象,幼儿在前期的生活和活动中,对其外形特征已经有了一定的了解。同时,小丑也是能够给人带来欢乐的一个形象,与我们正在开展的主题活动“我们的六一”相符合,5月23日上午,合肥市荣城幼儿园中三班开展了一次绘画活动——《快乐的小丑》。
本次活动中,教师先通过小丑的视频导入,让幼儿观察小丑的外形,你怎么知道他是小丑?引导幼儿说出小丑的主要特点,鼓励幼儿尝试描绘自己喜欢的小丑。引起幼儿的兴趣,感受小丑夸张的外形,再用PPT帮助幼儿在绘画小丑外形的基础上,启发幼儿大胆想象小丑的不同造型,小丑的不同形态,你想让你的小丑干什么,进而添画跳舞、玩球等丰富小丑的背景。幼儿在了解了小丑的形象特点后,开始大胆想象,积极绘画快乐的小丑,在绘画过程中,幼儿完成的较好,小丑的造型夸张可爱。
幼儿自由绘画不同形象的小丑,不仅提高幼儿的创造能力,同时多媒体教学的形式,也丰富了课堂的教学方法,让幼儿更为感兴趣,发展了幼儿的艺术潜能。(撰稿:张艳 审稿:郭苏)
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