合肥市大杨中心小学5.12安全疏散演练方案

为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《安徽省防震减灾条例》，保证地震应急工作高效有序地进行，提高应急反应能力，特制定学校地震应急演练方案。

一、 指导思想和目的

坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过地震应急演练，进一步增强师生的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我校地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

二、组织机构和职责

（一）应急演练领导、指挥组机构

组 长：郑圣柱

副组长：杨俊  阮敬坤

成 员：胡友田、范静、陈静松、王国兵

（二）应急演练领导、指挥组职责

1、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。

2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。

3、拟定地震逃生演练的时间和范围。

4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。

5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、完善。

（三）系应急演练领导、指挥组分工

1.总指挥：郑圣柱

全面负责系《地震应急演练方案》的组织、指挥、协调、监督等，保证演练的安全、有序、真实、有效。

2.宣传、教育、协调联络组组长：陈静松

对教职工和学生进行防震抗震知识教育培训，向领导组报告演练准备和进行情况，协调演练中的各项事宜。

3.照相：胡友田; 后勤及音响：王国兵;记时统计人数：范 静

三、避险区（疏散到达区域）安全区

各班级避险区：

各班级做操的位置

四、疏散路线：

1、各班级疏散安排：

一层：一（1）、一（2）、一（3）、二（1）二（2）、二（3）、三（1）、三（2）八个班级听到警报后，由班主任和配班老师组织学生在自己班级门前空地位置整理好队伍，有序的进入操场相应的位置。二层：三（3）、四（3）两班在听到警报后，由班主任老师组织好学生在自己班级走廊位置整理好队伍，由三（3）班开始到四（3）班结束，由东边楼梯下楼有序的进入放学路队相应的位置。四（1）、四（2）两班在听到警报后，由班主任老师组织好学生在自己班级走廊位置整理好队伍，由四（1）班开始到四（2）班结束，由西边楼梯下楼有序的进入操场相应的位置。

三层：六（1）、六（2）两班在听到警报后，由班主任老师组织好学生在自己班级走廊位置整理好队伍，由六（2）班开始到六（1）班结束，由东边楼梯下楼有序的进入做操相应的位置。五（1）、五（2）两班在听到警报后，由班主任老师组织好学生在自己班级走廊位置整理好队伍，由五（1）班开始到五（2）班结束，由西边楼梯下楼有序的进入操场相应的位置。

备注：各班级进入操场的位置是各班级做操的位置

2、特异体质及其他不宜参加演练的学生由班主任提前妥善安排到操场位置。

3、具体人员安排：

各班级班主任和配班老师在相应的班级里面指挥。

一（1）许东艳  刘静   一（2）金枝 谢后菊  一（3）方琼淋 阮迪

二（1）王义新 薛安芮二（2）余学芳 陈静松二（3）徐叶帆 王义全

三（1）张圣霞 孙晓岚 三（2）万里利 杨逸凡   三（3）班廖凤 张 梅

四（1）张 萍 程斯洋 四（2）汪妍 陈娇娇 四（3）杨潋滟 程雯娣

五（1）郑家勇 鹿建桂   五（2）范菊香 王婷婷

六（1）陶余华 范静  六（2）王小换 王文珠

东一楼梯口到东二楼梯口拐角处：胡正明

二楼梯口到东三楼梯口拐角处：阮厚明

东三楼梯口到东四楼梯口拐角处：阮仁飞

西一楼梯口到西二楼梯口拐角处：王义勤

西二楼梯口到西三楼梯口拐角处：邓理松

杨俊 教学楼前西边   阮敬坤 教学楼前东边。

五、地震应急演练的实施

（一）演练地点、内容与范围

在校师生员工进行地震应急避震和紧急疏散演练。

（二）演练程序

1.指挥长宣布演练开始，广播响起：“地震应急疏散演练开始，现在地震来袭，紧急避震”，同时，电铃、警报或哨声响起（长鸣30秒）；

2.安全疏导员（教职工或学生干部）立即打开身边的大门，保持通畅；同时，告知学生“地震了，不要慌，快避震”；

3.学生防震避险。要求：保持镇静，头脑清醒；关闭火源、电源，就近躲避在课桌下、实验台下或承重墙的墙根、墙角，用单手或其它柔软物品等保护好头部，另一只手抓牢桌腿，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸。

4.30秒后，广播响起：“现在地震暂停，立即疏散”，同时，电铃、警报或哨声响起（点鸣）；

5.安全疏导员告知学生“大家快速疏散”，同时立即赶到指定位置（楼梯口，转角处，大门口等），维持秩序，保证通畅，引导疏散，指挥学生适当错开时间，控制速度，逐次疏散。同时根据实际情况可喊“大家不要慌，注意脚下，防止滑倒；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西等”提示语，帮助受伤人员，待学生疏散完毕后，方可撤离。

6.确定无异常后，总指挥向学校地震演练领导组组长报告演练结束，请组长指示。

7.总指挥发布演练结束指令，学生以班为单位有秩序的返回教室，教职工返回工作岗位。

（四）、演练准备

1、各班班主任要认真做好对学生的宣传教育工作，学习有关地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知识与技能，熟悉各种场合下应急避震的正确方法，懂得地震发生后如何自我保护和安全逃生。组织好学生的应急避险演练和紧急疏散演练，使每个学生都能够熟练掌握。

2、班主任要向全体学生做好教育、解释工作，明确地震演练的目的、意义和注意事项，认识地震应急演练的重要性。同时讲明演练的内容、程序、时间和纪律要求。

（五）、演练要求及注意事项

1、要向全体教职工和学生讲清楚地震应急演练的意义和要求，讲明是预防性演练，要使全体师生以积极、平稳的心态参与演练，避免因演练而引起的恐慌和混乱，防止各种谣言的产生与传播。

2、要强调演练的仿真性与严肃性，参加演练的全体教职工和学生要做到：严肃认真、不搞过场；听从指挥、遵守纪律；遇事不慌、头脑清醒；反应敏捷、动作迅速。

3、领导组、各班主任要向教职工、学生认真讲解避震和逃生的要领、技巧，仔细检查每一个环节，严密组织好地震预演练，让所有教职工和学生熟悉掌握不同场合、不同地点、不同情况下紧急避险的方式方法和疏散逃生的方法、要领、技巧、路线、避险区域。

4、领导组在演练开始前要认真查看路线和现场，清除一切杂物，保证畅通与安全。

5、第二声警报后疏散开始，要迅速打开出口大门，确保疏散人流安全疏散；各教室离电源开关最近的学生要自觉关闭教室电源，离前后门最近的学生要负责打开教室门并看护好，严防疏散时教室门突然关闭。

6、疏散时要遵循靠右（楼梯间内要靠墙）、冷静、迅捷、秩序的原则；要保持安静，动作敏捷，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，不得串线；疏散时要注意不要靠近楼梯扶手。

7、疏散结束后，做好人员登记、统计工作。

合肥市大杨中心小学

2017年5月9日