聚焦核心素养 走向学科教育

2017年4月28日下午，庐阳区第四届学术节音乐学科专场暨六小中铁彩虹乐坊交流研讨在六安路小学中铁校区二楼多媒体教室拉开帷幕。活动由彩虹乐坊成果展示、展示课两大部分。庐阳区音乐教研室吴启恩老师及兄弟学校音乐教师全程参与。

彩虹乐坊成果展示环节中：六小中铁“春晓”童声合唱团献唱两首《踏雪寻梅》、《闲聊波尔卡》，孩子们纯净美妙的童声演唱打动了在场的每一位的老师，赢得阵阵掌声。乐坊成员代表从教师成长、课外活动、专业提升几方面介绍了六小中铁“彩虹乐坊”的创建及开展情况，以彩虹预示经历风雨后的成长。之后，六小中铁彩虹乐坊的音乐教师带来女声三重唱《菩萨蛮》，几位老师演唱功底深厚，三声部的重唱声部清晰，歌声婉转动人，如山涧中的潺潺流水浅吟低唱，独具风韵。在不到一年的发展中，彩虹乐坊在刘小红老师坊主的带领下，围绕“提高学生音乐素养，提升教师专业素养”的工作目标，正一步一个脚印扎扎实实的努力前行着。此次活动是对彩虹乐坊工作的阶段性检阅。

在学术节展示课环节中：首先,由六小中铁校区的青年教师翁丽带来的音乐欣赏课《火车托卡塔》，翁老师注重音乐体验与实践，在课一开始唤起孩子已有经验在音乐中开火车，启发学生在音乐中积极展开想象，并通过图形谱、动作强调、乐器听辨、铃鼓伴奏等手段感受、记忆乐曲主题旋律，与学生一起在音乐中体会火车的速度与激情，进行一场特殊的火车之旅。随后，邀请了全国第七届音乐优质课一等奖获得者、合肥市屯溪路小学王睿老师为大家展示了一节音乐与语文的整合课——《夜斗》，王老师巧妙的将语文朗读技巧与音乐审美相结合，以音乐为手段，语言文字为载体，通过朗读，整体感知音乐的节奏、速度、情绪及气势，从而感受民族音乐的无限魅力。令所有听课老师眼前一亮。

最后区教研室吴启恩老师进行点评，吴老师首先肯定此次学术活动的意义，希望以后多搭建这样平台供老师们交流学习。对两位老师的课给予高度评价，诠释了新的教学理念——“跨界、混搭” 的课程整合风采，肯定王睿老师“以学习者为中心”构建的音乐课堂。对在座老师提出音乐课要关注音乐基本元素，在张弛有度的课堂节奏中体验音乐，兴趣第一，音乐至上，音乐属于每个孩子。

此次学术节活动更深层品味到音乐学科真正的教学理念，“以学习者的需求”来进行课程的设计，这样的转变激励着我们庐阳音乐人不断向前。接下来，我们有理由相信，彩虹乐坊的明天将更加精彩，庐阳音乐的明天更加美好！