作为合肥市张道琼名校长工作室年度工作计划的一次重要活动,本次活动凸显“点单式”原则,根据工作室内四所成员校的前期约请需求,工作室深度聚焦四所创建学校即将迎来的创建验收,旨在通过梳理、提炼、优化各校的创建工作,进而助推各校新优质创建的提档升级。
一大早,从肥东、新站、庐阳、长丰等地先后驱车前往的工作室各成员于九点整,准点来到位于巢湖新区的湖光小学,在张文娟校长的引导下,张道琼校长带领工作室成员一行参观了湖光小学整洁、漂亮、雅致的校园环境。随后,在会议室,张道琼名校长工作室内四所首批新优质创建试点学校参照创建验收标准,先后回顾和呈现了各自校园为期三年的创建实践以及实效。
庐阳区南门小学恒盛皇家花园校区张伟副校长从该校创建的实施保障、具体措施、创建成效三个大方面,分享了该校坚持内涵发展,紧密围绕“聚焦教师专业发展”这一创建项目,努力打造“恒韵”教育品牌的创建之路。
肥东县石塘学区中心学校马建东副校长运用音视频配合文字等图文并茂的形式,全方位呈现了一所以“悦读经典,沐浴书香”为办学特色,为成长铺路,为人生导航的新优质学校形象。
新站区园上园小学刘峻松校长围绕该校国际象棋的特色创建项目,回顾了该校“人生如棋,走好每一步”的办学实践,生动诠释了“借力小棋子,实现大梦想”的学校整体工作提升历程。
巢湖市湖光小学张文娟校长详细介绍了该校以“诵读国学经典,传承巢湖文化,建设书香校园”为创建项目,有效挖掘和建构“国学经典和巢湖地方文化”为特色的办学和创建历程,轮廓清晰地凸显了一所百姓家门口的新优质学校典型。
在随后的专家预检指导环节,张道琼校长和张玉玲校长结合个人多年来的办学实践以及丰富的专家验收指导经验,分别从学校的汇报文稿提炼、文本格式规范、创建项目明确、亮点呈现和凸显、资料整理和归档等多个方面把脉各校园新优质学校创建迎检验收工作。两位专家结合四所学校的创建汇报,强调创建实践中,学校要充分融入本校的特色项目元素,进行理论总结和提炼,围绕“教育理念有新的提升、素质教育有新的成效、教育教学有新的进步、教育公平有新的跨跃”的总体创建要求,全方位梳理创建工作,进一步优化创建迎检的各项软硬件材料。
在最后的总评环节,张道琼校长进一步明确了本次主题活动的重大意义:在依托自身工作室现有智力资源的基础上,本次活动不仅实现了工作室内四所新优质创建学校间的抱团取暖、共同进步,也有效借助了先期成立的工作室发展联盟的外力,借力张玉玲名校长的办学智慧,实现学校发展的快速提升。活动现场,湖光小学结对学校的高规格出席,全程参与活动,更实现了名校长工作室的在区域范围内卓有成效的发展、带动、引领和辐射作用。
谈及首批新优质学校创建工作,张道琼校长强调:作为首批创建新优质试点校,学校要以规划为引领、以项目为驱动,从教育理念、学校管理、课程建设、学生活动、教师发展、校园文化等多方面,全面回顾创建历程,优化资料呈现形式,提炼汇报文稿,努力把“提升一个理念、实施一个规划、推进一个项目、建设一个名师工作室、建设一个创新实验室”的创建目标与学校整体办学水平的提升实现有效统整,奋力弯道赶超,主动作为,力争以高分通过首批新优质学校创建验收工作。
时针指向下午1点30分,近五个小时的活动让每一位参与者没有丝毫的倦意,满满的收获,沉甸甸的思索,更激发起大家对今后的学校发展的无限憧憬。四月的湖光小学,一派生机盎然,四月的巢湖两岸,满眼风光旖旎,人间四月天,以梦为马,终将不负韶华。
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