见“微”知“作” 共研共进

为积极探究市级课题《中高段小学语文微格习作教学的实践研究》，充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，切实提高教师的专业素养。4月13日，李霞、曹刚名师工作室在六安路小学中铁校区联合开展了微格习作教学研讨活动。工作室部分成员以及六小中铁校区全体语文老师参加，合肥市教科院刘学山老师参与指导。

李霞名师工作室成员、瑶海区曹刚名师工作室主持人曹刚老师执教《一切景语皆情语——学习自然环境描写》微格习作教学研讨课。这节课，曹老师从歌曲引入，让学生在优美的画面和音乐声中感受自然环境的魅力，激发学生的学习热情。接下来，曹老师把教学的重点放在了引导学生认识什么是自然环境描写，理解自然环境描写的作用及方法上，并进行了扎实的训练，思路清晰，效果明显，学生学有所获。

研讨时，大家对这节课给予了充分的肯定，李霞老师褒扬了曹刚老师在习作教学上多年的探索，认为这节课能基于学情中的难点去聚焦内容，环节简明，步骤清晰，学生学得轻松自如。刘学山老师以“微”“格”为切口，重新梳理了本课的教学思路，希望老师们从“微”入手，寻“格”入“格”，又能带着孩子出“格”，从而真正达到“我手写我心”的教学效果。

《中高段小学语文微格习作教学的实践研究》是李霞工作室和曹刚工作室2015年联合申报的市级课题，目前正处于研究的实施阶段。此次活动的开展，推动了课题研究向纵深发展。