看《朗读者》 做读书人

受央视《朗读者》的热播，全国掀起了一股朗读热潮，长江路第二小学四（5）班的学生也受这股热潮的影响，开展了 “我是小小朗读家”的活动，让无声的文字变成有声的诉说。

4月10号的上午，许杨梅老师先让孩子们观看央视《朗读者》栏目，倾听和模仿朗读者，随后稍稍加以指导，孩子们再进行自由朗读准备。活动开始，伴随着舒缓的音乐，聆听的孩子充满着期待，朗读的孩子们选择自己喜爱的文章、段落，将他们各自的情感带入文中，让无声的文字赋予了感情。余承羲同学朗读了诗歌《我的梦想》，他声音高亢，情绪激昂，将同学们带入朗读的氛围。随后吴格同学朗读殷健灵的《我拿什么还你，外婆》，把自己融入角色，将外婆的慈爱之情温情地流露出来，听的同学们有的想到了自己的外婆，便红了眼眶，默默地哽咽。而范子溪同学的《这个医生让我读懂坚强》和徐嘉的《狼王梦》（节选）一个声音柔和，一个声音响亮，都读出了自己对文本的感受。金一同学朗读的《豺王悲歌》（节选），张智博同学读的《诚实是一块画布》给大家带来一场听觉盛宴。

朗读是小学阶段不可缺少的学习能力和要求，通过读文可以领略文章内涵，读者与作者可以产生情感上的共鸣。本次的活动不仅培养了学生的语言表达能力和自信心，也加强了学生对诗歌、散文等文体的热爱，以及对语文学科的另一份理解，同时也对加强校园文化的建设有积极的作用，更彰显了小学生的活力与朝气！