春季是传染病的高发期,对小班的孩子来说保持良好的卫生习惯尤其重要。为提高幼儿正确洗手的方法,养成健康的习惯,乐乐班教师在3月24日上午开展了“我会洗手”的教育活动。
教师带领幼儿分步进行六步洗手方法,第一步教孩子们掌心相对,手指并拢,相互揉搓。第二步手心对手背沿指缝相互揉搓,交换进行。第三步掌心相对,相互揉搓。第四步弯曲手指使关节在另一手心揉搓。第五步,右手握住左手大拇指旋转揉搓。第六步,将指尖并拢放在另一手掌旋转揉搓。 正确洗手被认为是最廉价但最有效的健康干预措施,也是预防疾病的好方法,洗手要使用流动水洗手;要使用肥皂等清洁用品洗手,幼儿教育期间教授正确的洗手方式更为重要,更把教育融入到幼儿的一日生活之中,引导幼儿自觉洗手。
良好的洗手习惯不仅需要在幼儿园培养,更需要家园配合,才能取得教育的长效性。引导家长注重日常良好洗手习惯的养成,创造健康卫生的家庭环境和生活理念,让“洗手“这一良好的生活卫生习惯真正走进幼儿生活当中,伴随他们健康成长。
撰稿人:张敬敬 摄影及审稿人:何艳
(建议使用1024×768以上分辨率 IE8.0及以上版本浏览器)