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全国初中古诗文教学专题研讨会在南京举行

我区“陆再玖名师工作室”成员参加研讨

发布日期:2017-03-16   作者:张莉   来源:庐阳教育体育信息网   阅读:次   字体:[] [] []

为弘扬中华传统文化精髓,优化初中古诗文课堂教学,2017年3月8日-10日,“文言共生”初中古诗文教学专题研讨会在南京南湖二中举行。

此次研讨会由中小学经典阅读推广课题组主办、南京市南湖第二中学承办。合肥市陆再玖名师工作室成员李杰、瞿红菊、黄峥、曹维维、孙全银共五位老师参加了本次研讨会。

出席本次研讨会并授课的有全国著名特级教师,首倡“本色语文`共生教学”的黄厚江老师、特级教师,教授级教师肖培东老师、特级教师吴丹青、叶映峰、王益民,央视百家讲坛著名主讲人莫砺锋,以及吴淑敬、刘丽丽、刘铁梅、徐杰、段承校老师。研讨会由王益民主持。

简短的开幕式后,杭州师范大学讲席教授、浙江省特级教师吴丹青老师执教了研讨课—《听写读猜,以诗解诗》。诗情画意,创意独特,她教给学生及在座的老师们一个新的诗歌解读方法:以诗解诗,巧妙而省时地破解了学生读不懂诗歌的难题,当然这要求学生有丰厚的诗文积累。接下来是南京大学中文系莫砺锋教授题为《诗意人生——中国古代诗人和他们的人生意趣》的讲座,他不疾不徐,娓娓而谈,讲述中国历史上诸位诗人和他们的诗意人生意趣,给老师们以启发:生活不只眼前的苟且,还有诗和远方。

8日下午第一课由著名特级教师肖培东授课《湖心亭看雪》。他幽默博识,风趣又不失儒雅,很快激起了学生的学习积极性。他别具一格,在文中品言,亦在言中析文,真正实现文言共生。第二课是吴淑敬老师执教《江城子  密州出猎》。她激情澎湃,声音嘹亮而高亢,在品析一幅图画中,让学生领会诗歌的意境,在图文的同与不同中感受到人物的鲜明形象。第三课由叶映峰老师授课《杜甫诗二首》,她气质柔婉,声音纤细动听,通过两首不同时期的杜甫的作品的比较,能见出诗人的转变及浓郁的爱国情怀,创新式的想象,让学生仿佛置身于那个“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的现场,也看到了“入门闻号啕,幼子饥已卒”伤心欲绝的诗人,这时我们才真正读懂了诗歌的意境和诗人的心境。

9日上午有南湖中学的青年教师刘丽丽带来的一节“李白与金陵”诗歌吟诵展示课。学生均着汉服,时而表演,时而吟诵,时而品析,时而互动,妙趣横生。然后由江苏省特级教师、全国优秀语文教师、全国中语会理事黄厚江老师执教《出师表》,他精神矍铄,风趣幽默。这节课他着重品析了诸葛亮这个人物形象,他创新地教孩子们如何从字里行间发现主人公所担任的不同角色,继而顺理成章地分析人物的品质。“一篇出师表,两代老臣心,三个苦角色”,真正的本色语文,真正的文言共生。

9日下午第一节课是苏州工业园去语文教研员刘铁梅老师上的《世说新语》选读,这里她侧重于“德行篇”,并以时下学生所感兴趣的“穿越”为抓手,与同学们一起做游戏,“如果可以穿越,你会选择与文中的谁做朋友?拜谁为老师?与谁做邻居?做谁的上司?为什么”,学生参与热情高涨,纷纷发表观点,实际上也实现了学生对人物形象及品质的把握,并落实在具体的字词句中。最后是徐杰老师上的《邹忌讽齐王纳谏》,他从记叙文的角度,让学生分析事件的起因、经过、结果,并且以填空的形式让学生充分揣摩人物心理,继而在“讽、刺、谏、谤、讥”的对比中,感受人物的智慧,最后自然而然地过渡到对人物的品析。新颖巧妙,水到渠成。

文言共生,语文共享。学无止境,研无所止。通过两天的学习,与会老师收获满满,在领略大师们独特的风采及创新的教学设计后,他们深受启发,相信老师们的成长指日可待!


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